轻云说|傅首尔和专家极力反对，但她没有做错，高秋梓奖励徐敬凯乐器
《亲爱的小课桌》是一个很不错的教育孩子的综艺节目 ， 探讨一些教育孩子的问题 ， 让我们可以有更多思考 。 不同的孩子 ， 需要的教育方式可能不一样 。
徐敬凯给我们留下很深刻的印象 ， 有点自卑、不自信、不合群、不快乐等 ， 但他也有一些自己的优势 ， 比如：学习成绩比较好 ， 获得过街舞冠军等 。 在生活中 ， 像他这样的孩子有很多 ， 他只是一个缩影 。 节目组希望节目有更大的看点 ， 可能放大了徐敬凯的某些行为 。
老师和小朋友们分组跳舞 ， 徐敬凯也参加 。 不过 ， 他尝试一下就放弃 。 老师再三鼓励 ， 还是没能让他产生再次尝试的勇气 。
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两个队伍跳完舞蹈 ， 老师准备给每组跳的好的小朋友发奖励 ， 但是有一组的小朋友没有要 。 高秋梓便把乐器奖励给没有跳舞的徐敬凯 。
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高秋梓这样的行为引起观察团成员的讨论 ， 傅首尔和专家都极力反对 ， 认为这个乐器不应该给徐敬凯 。
傅首尔和专家的反对
在这次跳舞中 ， 徐敬凯是旁观者 ， 并没有参与其中 。 一个没有参与的人都能获得奖励 ， 让人觉得有点不可思议 。
傅首尔说：“如果我在现场 ， 我不会给他” 。
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傅首尔可能认为这种奖励就像是嗟来之食 ， 对孩子不好 ， 可能会让孩子形成一种我不想努力也可以获得回报的错觉 。 她不希望孩子不劳而获 。
关于不劳而获 ， 每个人有每个人的看法 。 父母给予孩子的有些东西可能都是不劳而获 ， 比如：父母给孩子做饭 ， 父母给孩子的爱 ， 等等 。
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专家听到傅首尔说出的观点 ， 他表示非常赞同 。
专家在育儿领域做了很多年 ， 学习到非常多的知识 ， 也有很多实践 。 这可能让他成为一个非常理性的人 ， 什么事情都要理性的对待 。
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专家认为：“我们要让孩子承担自然后果” 。
如果孩子是通过自己的努力获得奖励 ， 他会有很强烈的成就感、满足感 。 如果孩子没有参与就获得奖励 ， 这种满足感只是暂时的 ， 对孩子不会有太大的意义 。
对于一些没有意义的奖励或轻而易举获得的奖励 ， 专家可能觉得只会纵容孩子 ， 有一些得不偿失的感觉 。 但是 ， 父母偶尔的感性一下 ， 给孩子奖励 ， 并没有什么不好 。
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关于不劳而获的思考
有一种爱是无条件的爱 。 不管孩子做什么或不做什么 ， 父母都会爱孩子 。 这就是典型的不劳而获 。
如果孩子做某件事情 ， 才能获得某些东西 ， 这算不算是一种有条件的爱呢？
专家说过 ， 父母要多给孩子一些无条件的爱 。 专家不赞同徐敬凯不劳而获 ， 算不算是一种自相矛盾呢？
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教育孩子 ， 有些东西可能本来就是自相矛盾的 ， 就看父母如何去平衡或取舍 。
轻云很喜欢一句话：“你需要的时候 ， 我刚好能给予；你不需要的时候 ， 我不强迫” 。 或许 ， 这是教育孩子的一种很高境界 。
高秋梓没做错
高秋梓在分组的时候说出奖励规则：“每一队赢的那一个 ， 我们会送出一个礼物” 。
有奖励 ， 孩子们可能会更有积极性 ， 可以更好的展现自己 。 或许 ， 这是设置奖励的初衷 。
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