教师|教育部出手，中小学迎来“重磅炸弹”，有些教师的日子不好过了！
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教育部出手 ， 中小学迎来“重磅炸弹” ， 有些教师的日子不好过了！
在中国 ， 有一句老话是“人不患寡而患不均” ， 意思是人不担心自己挣得少 ， 而担心大家分配不均 ， 就怕别人比自己多 。 因此 ， 在很多群体中 ， 人们都倡导“平均主义” ， 为了不引起矛盾 ， 不管大家干多干少 ， 最后得到的必须一样多 。 这种现象 ， 在学校里尤其突出 。
比如在我曾经所在的学校里 ， 每年都会有一个县级优秀教师的名额 。 按上级部门的要求 ， 县级优秀教师要进行严格的评选 ， 主要考察教师的教学成绩、业务能力等 。 但是在我们学校没那么麻烦 ， 谁用到这个证谁要 ， 如果有几个人同时用那就抓阄 ， 拿不到的等下一年 。
对此 ， 大家都心照不宣 ， 多年来大家也都没有因此伤过和气 。 显然 ， 大家都能接受这种“平均主义” ， 即使一些年轻教师有点意见 ， 但也掀不起什么波澜 。 不止这一方面 ， 学校里大大小小各种活动、福利等 ， 学校都要进行“平均主义” ， 对老师来说 ， 都少不要紧 ， 怕的就是“别人有我没有” 。
很多老师都喜欢“平均主义” ， 但是有时候 ， “平均主义”也会令老师感到头疼不已 ， 尤其是教学成绩优秀、业务能力出众的老师更是痛恨不已 。 如果按标准来评选 ， 他们每次都会得奖 ， 但是在“平均主义”下 ， 他们只能让位予其他人 。 事实上 ， 实行“平均主义”的学校在全国各个地方都会存在 。
那么 ， “平均主义”到底好不好呢？在某些方面 ， “平均主义”确实有利于学校教师团结 ， 不用争不用抢 ， 每个人都安排得明明白白的 ， 不会多给你 ， 但也绝对不会少 。 不过 ， “平均主义”对学校的危害却很大 ， 干多干少一个样 ， 干好干孬没区别 ， 谁还会去拼命干呢？针对这种现象 ， 教育部出手了 ， 老师们又爱又恨的“平均主义”要消失了！在近日教育部举行的2020教育金秋系列新闻发布会上 ， 教育部基础教育司司长吕玉刚在介绍教育部等八部委联合印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》的时候明确提出：
中小学不搞平均主义 ， 绩效工资、优秀教师评选等要向做出突出成绩的一线教师包括班主任倾斜 ， 树立这样的导向 。
这个通知就像“重磅炸弹”一样引起了教师们的激烈讨论 ， 深受其害的人拍手叫好 ， 占尽好处的人叫苦不迭 。 如果真的在学校里消除“平均主义” ， 很多人的日子怕是不好过了！他们不能再像以前那样什么事不干也能照样过得很滋润了！【教师|教育部出手，中小学迎来“重磅炸弹”，有些教师的日子不好过了！】在我看来 ， 教育部的通知非常及时 ， 学校里消除“平均主义”是非常有必要的 ， 才能改变很多学校一片死气沉沉的现状！干得越多、干得越好的老师能够得到的越多 ， 只有这样 ， 学校才能发展 ， 教育质量才能得到提升！你觉得呢？欢迎留言交流 。
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