幽默段子|为什么高级教师不被一线教师认可？这几个原因：上了高级就不上课
为什么我们学校的高级教师很难被一线教师认可？
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为什么高级教师在网友的口中会变得如斯的不堪？
许多人对于一高级教师仍是有诸多的不满的 ， 主要原因有哪些呢？
一方面高级教师带课少拿钱多 。
许多地区的老师在上了高级职称之后 ， 在学校内部没有了提升的可能性 ， 就开始相应地减少工作量 。
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实在老教师不管你是高级教师仍是一级教师 ， 减少工作量大家都可以理解的 ， 究竟是春秋在这里 ， 但是有部门老师在评上高级的时候 ， 立即就不能教授教养了 ， 甚至连自己的主科都不愿意教 ， 都要去教一些副科、小科 。
甚至去后勤、去守大门
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但是课量减少之后 ， 工资反而增加了 ， 一方面是因为职称在基本工资中就有所提高 ， 另一方面是因为绩效工资中 ， 高级教师的职称系数比较高 ， 有的学校弄的职称系数1:1.5 。
一方面所谓的高级教师指导新教师比较少 。
新教师的成长与发展离不开学校的培养 ， 自己的奋斗 ， 也离不开我们老教师的传承 。
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但是在教师行业很少有教师认认真真地传承之间事情做好 ， 有些年青教师就不愿意承认自己的师傅 。 这可能也跟老教师不太愿意交心 ， 教新教师东西 ， 也有一定的关系 。
高级教师的教授教养一级可能并不太好 。
之前也有网友说过 ， 高级教师的业绩水平 ， 有时候连一级教师甚至二级教师都都没有 ， 所教的班的平均分 ， 有时候甚至年级会倒数 ， 这样就体现不了高级教师的有专业和优秀 。
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实在一个班级业绩的好坏与学生有关系 ， 也与老师的付出精力有关系 ， 高级教师大多数是上了年纪 ， 四五十岁 ， 这样他们有家庭的负担 ， 也有自己人生精力的减少 ， 相对而言可能在学学生的学习上面管束就较少一点 ， 这样你就导致了学生的成绩 ， 平均分方面可能不及年青教师 。
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当然 ， 我们许多的高级教师依旧奋斗在一线教授教养岗位 ， 乐于指导年青教师 ， 给这些高级教师点赞！
各位 ， 你们怎么看？
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