教育|“经济开学”关键要家校同声相呼
_原题为 “经济开学”关键要家校同声相呼
又到一年开学季 。 每逢此季 ， 广大商家便会着眼学生市场 ， 瞄准学子需求 ， 抓住广大家长投资教育“不差钱”的心理 ， 绞尽脑筋心思 ， 使尽浑身解数“创新”和“挖潜” ， 向广大学生、家长宣传推介自家产品 ， 做足“开学经济” 。
对此 ， 我认为只要商家的行为符合商业规则 ， 没有恶意宣传欺诈 ， 自然是没有问题 。 对于那些琳琅满目、大同小异的线上线下产品 ， 当然也不能简单地一概否定 。 毕竟随着教育的发展 ， 一些现代化的学习用具还是必不可少 ， 有些现代学习产品还是对学生的学习有辅助作用的 。 问题在于 ， 如何甄别这些用具和产品确为必须、有无作用 ， 其关键还是在于家校通力合作 ， 达成一致共识 。
学校作为教育的主导者 ， 应该把“经济开学”作为学生新学期入学道德教育的一次检视 ， 严格按照上级教育主管部门的规定 ， 拒绝任何非必要或无关联、打擦边球的商业产品、行为进入校园；依法依规办学 ， 不向家长、学生宣传推荐任何商业线上线下的产品 ， 变相充当商家的“推销员”；结合校情学情 ， 确定必须正常的开学装备指南 ， 让学生、家长明确学习装备 ， 坚决杜绝任何无关的 ， 学校规定之外的产品进入校园；积极教育引导学生购置学习用品、资料不攀比、不炫耀 ， 树立朴素节俭的良好风尚；引导家长正确理解学生学习装备 ， 不盲目跟风、相互效仿 ， 不断提高辨别商业宣传 ， 抵制商业诱惑的能力 ， 配合学校杜绝一切借学习之名赚取利益的教育产品走进家庭 ， 靠近学生 。
父母之爱子 ， 则为之计深远 。 家长作为学生的监护人 ， 要抓住开学季教育时机 ， 教育和引导孩子发扬勤俭节约的光荣传统 ， 坚持实用原则 ， 只买对的 ， 不买贵的 ， 不在“开学装备”上铺张浪费 ， 助长孩子相互攀比之风；要积极配合学校管理 ， 遵循教育规律 ， 在孩子学习教育上不要“急”不择食 ， 一味顺从孩子 ， 无条件的满足孩子的猎奇心理 ， 过分纵容甚至竭力助推孩子花钱欲望；要多和孩子沟通交流 ， 把“经济开学”作为孝敬父母的一种表达方式 ， 摒弃比装备、拼父母的心态 ， 引导孩子多把心思用到好好学习、天天向上；要切实根据孩子学习实际需要 ， 尊重孩子意愿 ， 甄别选择各类补习培训 ， 防止发生“校内减负、校外增压”的现象 。
当然 ， 在“经济开学”已经成为一种新常态的情况下 ， 政府相关部门也要在倡导厉行节俭消费观念的基础上 ， 积极研究出台有针对性的、明晰的、具有实操性的引导措施和制度 ， 让家校、商家等在引导健康“开学经济”问题上 ， 有相对明确和依据性的制度规定 。 如此 ， 形成三方合力 ， 齐抓共管的良好氛围 ， “经济开学”才能蔚然成风 。
【教育|“经济开学”关键要家校同声相呼】陈克虎
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