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甜橘妈妈|比打骂孩子伤害更大，家长很难发现，幼儿园里的5种“隐形暴力”

孩子上了幼儿园之后 ， 家长虽然会感到很轻松 ， 但是却不能掉以轻心 ， 毕竟孩子是第一次离开家庭 ， 家长担心孩子无法适应幼儿园里的生活 。
幼儿园老师一个人需要同时照顾很多的孩子 ， 不会像家长那样把孩子照顾得无微不至 ， 而且有一些幼儿园老师的素质很差 ， 孩子在幼儿园里可能会遭受“隐形暴力” 。
甜橘妈妈|比打骂孩子伤害更大，家长很难发现，幼儿园里的5种“隐形暴力”
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孩子上幼儿园之后 ， 竟出现心理问题
闺蜜彤彤有一个3岁的儿子 ， 是个淘气包 ， 特别的好动 ， 平时在家里没有闲着的时候 ， 经常闯祸 。
上个月 ， 彤彤把儿子送去上幼儿园 ， 没过几天 ， 老师就打来电话 ， 说孩子实在是太淘气了 ， 总是抢别人的玩具 ， 上课也经常捣乱 ， 彤彤向老师道了歉 ， 并且表示会对孩子严加管教 。
一天 ， 孩子放学回家后问妈妈：“什么是窜天猴？”彤彤告诉儿子 ， 窜天猴是一种烟花 ， 过年的时候 ， 人们会燃放窜天猴 ， 可以增加节日的气氛 。
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彤彤感到很奇怪 ， 孩子为什么会对这个词感兴趣？在幼儿园里也接触不到窜天猴呀？在彤彤的追问下 ， 儿子说出了原因 。
原来 ， 老师看彤彤的儿子太淘气 ， 所以就给他起了个外号 ， 叫“窜天猴” ， 结果现在班级里其他的小朋友都喊彤彤的儿子“窜天猴” 。
彤彤感到特别生气 ， 老师的这种做法 ， 无疑是一种“隐形暴力” ， 会影响孩子的心理健康 ， 彤彤找到了幼儿园的负责人 ， 给儿子办理了退园手续 ， 因为把孩子交给这样的老师 ， 彤彤实在是放心不下 。
甜橘妈妈|比打骂孩子伤害更大，家长很难发现，幼儿园里的5种“隐形暴力”
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幼儿园里的5种“隐形暴力” ， 比打骂孩子伤害更大
1、故意不理孩子
有些老师看到孩子淘气 ， 会很生气 ， 但是又不敢打骂孩子 ， 所以就会故意不理孩子 ， 比如孩子对老师说：“我想上厕所 。 ”老师假装没听见 ， 故意让孩子尿裤子 ， 老师的这种做法会让孩子产生挫败感 。
【甜橘妈妈|比打骂孩子伤害更大，家长很难发现，幼儿园里的5种“隐形暴力”】2、不公平对待
负责任的老师 ， 会公平对待每一个孩子 ， 但是有些老师遇到自己不喜欢的孩子 ， 就会不公平对待 ， 比如玩具不够分 ， 老师会让别人先玩 ， 大家都玩够了才让孩子玩 ， 这样做会让孩子的心灵受到伤害 。
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3、给孩子起外号
有一些老师喜欢给孩子起外号 ， 比如上文提到的小男孩 ， 就被老师起了一个“窜天猴”的外号 ， 还有一些老师喜欢用语言去侮辱孩子 ， 比如“你像猪一样笨”、“猪都比你聪明” ， 老师的这种行为 ， 如果孩子不说 ， 家长很难发现 ， 但是已经对孩子造成了很大的伤害 。
4、讽刺孩子
每一个孩子都希望能够得到老师的表扬 ， 比如孩子画了一幅画 ， 想让老师点评一下 ， 如果老师没有师德 ， 会对孩子说：“你不适合画画 ， 趁早放弃吧 。 ”这种老师会打消孩子的积极性 ， 导致孩子不敢轻易尝试 。
5、在同学面前否定孩子
每一个孩子都不是完美的 ， 有些孩子犯了错误 ， 会让老师特别生气 ， 把孩子当成是负面教材 ， 在同学的面前否定孩子 ， 说孩子很笨、很蠢 ， 导致孩子受到了同学们的孤立 ， 会影响孩子的心理健康 。
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如何避免孩子在幼儿园里受到“隐形暴力”？
1、多与老师沟通
给孩子选好幼儿园之后 ， 家长首先要做的事就是和老师沟通 ， 在沟通的过程中 ， 家长能够了解老师的性格 ， 也可以从老师的言语中知道她是否负责任 。 孩子上了幼儿园之后 ， 家长也要经常和老师沟通 ， 一方面是了解孩子在幼儿园里的表现 ， 另一方面是看看这位老师对孩子是否有耐心 。


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