大学|高中分班后没进“重点班”,还能考上名牌大学吗?看班主任怎么说


大学|高中分班后没进“重点班”,还能考上名牌大学吗?看班主任怎么说
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大学|高中分班后没进“重点班”,还能考上名牌大学吗?看班主任怎么说
文/帅妈育儿经

对于很多的学生来说 , 在学生生涯中 , 都会经历2次重要的考试 。 一次是中考 , 一次是高考 , 如果说高考中一道“分水岭” , 将会在一定程度上决定着学生的将来的命运和人生的话 。 那么中考就是一个“转折点” , 将会决定着之后到来的高考 。
所以 , 中考的重要性也是不言而喻的 , 如果学生考上了重点的高中的话 , 那么考上名牌大学的几率就会增加很多 。 我们都知道 , 现在很多的重点高中 , 甚至是一些普通的高中 , 都会有开学分班考试 。
这个开学考试也是一次“摸底” , 主要的目的就是考察学生们在初中的基础知识掌握的程度怎么样 , 然后根据学生们这次的成绩进行分班 , 一般会分为重点班级 , 也就是“快班” , 和普通班级 , 也就是“慢班” 。
对于重点班级的学生来说 , 考上名校的几率是非常大的 , 但是很多的家长就会有疑惑 , 是不是自己的孩子没有进入重点班级 , 就意味着考名校无望了呢?当然不是 , 来看看高中班主任怎么说 。
高中分班后没进“重点班” , 还能考上名牌大学吗?看班主任怎么说首先 , 学生和学生家长一定要明白的一点是 , 为什么会分会重点班级和普通班级 , 这个分班考试的意义是什么?
1、因材施教
重点班之所以还被称之为“快班”的原因是 , 重点班级老师讲课的进度比较快 , 因为在这个分数段的学生 , 基础知识掌握的比较好 , 有很多的知识点重点班的老师根本就不用讲 , 学生都会理解 。
但是普通班的学生就不同了 , 因为基础知识要较差一些 。 所以老师上课的进度也会是比较慢一些的 。 在讲完一个知识点的时候 , 也还询问学生有没有听懂 。
这就是分班考试最大的意义了 , “因材施教” , 这样才能把不用分数段的学生都照顾到 , 并且教好 。 让基础知识不牢固的学生去重点班学习是没有任何意义的 , 分数也不会提高 。
2、提高学生学习的积极性
分班考试之后 , 一个班级的学生 , 基础知识掌握的水平 , 都是差不多的 , 不会出现谁的分数非常低的情况 , 自然就不会有心理落差 , 打消学生学习的积极性这种情况存在了 。 学生的进步是看得见的 , 这样也可以提高学生学习的积极性 , 成绩才会不断的提高、进步 。
高中班主任:分班后没进“重点班”的学生 , 做好这3点有望上名校难道说不是“重点班级”的学生 , 就无法考上名校了吗?答案是否定的 , 只要学生在高中期间 , 认真学习 , 提高学习效率 , 就是有希望上名校的 。
1、基础知识
学生在初中时期 , 学习的都是基础知识 , 也是为了上了高中之后 , 为学生打下基础 。 没能去重点班的学生 , 差的肯定不是什么拔高的难度 , 一定是基础知识 , 只要基础知识牢固的学生 , 在做题的时候才可以游刃有余 , 随时想到公式和定义 。
所以 , 如果学生发现自己的基础知识不牢固 , 那么就要马上补起来 。 发现这个哪里薄弱 , 赶紧改正 , 才是提高成绩的第一步 。 可能很多的学生不知道自己的基础哪里比较弱 , 那么不妨回忆一下在初中的时候数学学过什么地理、英语学过什么语法 , 自己一总结 , 最基础的漏洞马上就会显现出来 。


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