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新华网|疫情下报考医学专业人数增加 医界前辈的“开学第一课”讲了啥？

：原题为_新华网|疫情下报考医学专业人数增加 医界前辈的“开学第一课”讲了啥？。
新华社北京9月3日电 题：疫情下报考医学专业人数增加 医界前辈的“开学第一课”讲了啥？
新华社采访人员屈婷、鲍晓菁、林苗苗
新冠肺炎疫情下的开学季 ， 医学界的“后浪”们备受关注 。 采访人员采访了解到 ， 今年多所医学院校线上生源普遍报满 ， 像报考清华医学院、协和医学院的上线人数比去年增加了近30% 。 目前 ， 不少同学已拿到录取通知书将踏上学医之路 。
学医意味着什么？怎样才能当一个好医生？对此 ， 采访人员采访了众多行业的前辈大咖们 ， 看看他们会怎样讲医学生涯的“开学第一课”？
学医的“初心”：或自愿或机缘巧合 ， 但都被救死扶伤的使命所激励
“1979年恢复高考 ， 我是一心填报医学专业的 。 ”同济大学附属东方医院院长、著名心脏外科专家刘中民教授回忆 ， 自己之所以一心学医 ， 是因为在当知青期间 ， 切身体验到基层群众缺医少药的困难 。
那是一个零下十几摄氏度的下雪天 ， 年轻的刘中民在兴修水利的工地上高烧40度 ， 当地的村医束手无策 。 他躺在运粮卡车的稻草堆里 ， 经过一天的奔波才被送往县城医院 ， 万幸“捡”回了一条命 。 从那以后 ， 刘中民就开始自学医术 ， 将当时能找到的赤脚医生手册翻了又翻 。
“有一次 ， 有一个八九岁的孩子半夜腹痛导致休克 ， 我就用书里介绍的手法给孩子按摩了一夜 ， 天亮时孩子病情好转 。 这让我感到非常有成就感 。 ”刘中民说 。
与刘中民不同 ， 安徽医科大学第一附属医院院长梁朝朝年轻时喜爱文学 ， 原本想报考中文专业 。 “1984年高考我的成绩很好 ， 但长辈们都建议学医 ， 我就填报了医学院 。 ”
“我是一个很感性的人 ， 虽然学医不是我最初的兴趣 ， 但在专业学习中 ， 感受到了生命的分量和医学的重要性 。 这份激励至今仍在我胸中鼓荡 。 ”梁朝朝说 。
北京大学第一医院副院长李海潮出身于医生家庭 ， 是在妈妈的建议下选择学医的 。 “1985年高考那年 ， 我才16岁 ， 本来报的志愿是天文学 。 当时改了志愿 ， 心里还很不乐意 ， 三天都没怎么吃饭 。 ”
“父母特别开明 ， 学生时代就鼓励我有广泛的兴趣 ， 但唯独在对我职业选择上很坚持 。 ”李海潮说 ， 做医生的父母在当地很受人尊敬 ， 这份伴随成长的尊重之情 ， 让我理解并接受了学医 ， 并最终领略到“临床医学自带的美丽” 。
学医意味着什么？有“酸甜苦辣” ， 但从没想过报酬值不值
“学医意味着精益求精 ， 需要认定目标、不断进取 。 ”刘中民说 ， 考入镇江医专之后 ， 正由于白天学习 ， 周末和晚上还常在解剖室“加练” ， 为自己打下了扎实的基本功 。 毕业后 ， 刘中民在镇江做住院医生期间 ， 手术门诊连轴转、熬夜看护病人是家常便饭 。
“当时奖金一个月只有六块七毛钱 ， 但是我们这些年轻医生依然很有工作激情 ， 没有想过报酬值不值 。 ”刘中民回忆 ， 1994年 ， 科室为抢救一名二尖瓣狭窄导致心脏肿胀的病人 ， 在极为困难的情况下 ， 接力做了一台长达几十个小时的手术 。 最终手术成功 ， 整个团队精疲力竭 ， 但大家都十分兴奋 。
“我们去医院附近小弄堂里的老虎灶 ， 为庆祝大吃了一顿油条、豆浆 ， 觉得特别美味、特别满足 。 直到现在我还能想起那个味道 。 ”刘中民感慨 ， 选择医生这个职业就意味着选择了挑战和风险 ， 但救死扶伤的强大信念、技术上的自信和社会对医生的尊重 ， 让当时还是年轻医生的自己内心很充实 ， 才在遇到各种争议、挑战时能支撑下去 。
在专业选择上 ， 李海潮同样经历了“先结婚后恋爱”——慢慢才爱上了呼吸科 。 “学医路上 ， 换位思考和共情是医者的基本能力 。 其次就是进取精神和承受挫折的心理素质 ， 这对医生的成长非常重要 ， 也关乎医学的突破和进步 。 ”李海潮说 。


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