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印度|居民消费率低于印度，12亿人无实际消费力，内循环的出路在哪里？


印度|居民消费率低于印度，12亿人无实际消费力，内循环的出路在哪里？
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印度|居民消费率低于印度，12亿人无实际消费力，内循环的出路在哪里？
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美国3亿多人口 ， 是全球最大的消费市场 。 中国14亿人口 ， 消费力却还比不上美国 ， 更有人说 ， 中国的居民消费率还比不上印度、巴西 ， 这是什么情况？我们内循环的出路在哪里？
消费能力低于印度？中国的GDP差不多是印度的五倍 ， 按理说 ， 中国的消费能力应该远远高于印度才对 ， 然而事实并非如此 。
报告显示 ， 中国的消费能力只占GDP39% ， 而印度占比达到了66% ， 巴西为68% ， 从这个角度说 ， 中国远低于印度和巴西 。
首先 ， 中国的GDP增长与房地产等密切相关 ， 但高房价抑制消费能力 。 换句话说 ， 中国人挣的钱相当一部分都进入房地产领域了 。
数据显示 ， 中国住房贷款总额已经达到29.8万亿 ， 占居民总贷款54% ， 也就是说 ， 100个人中就有54人身上背负着房贷 ， 房子这件事 ， 已经吃掉了多半的消费能力 。
其次 ， 印度实行全民免费医疗 。 印度跟中国人口差不多 ， 有13.5亿 ， 未来几年有望超越中国 ， 成为世界人口最多的国家 。
印度实行免费医疗 ， 并将其纳入宪法保护 ， 即印度的宪法规定所有国民均享有免费医疗 。 免费医疗作为一种福利制度 ， 能够大幅减轻民众的医疗负担 。
有人质疑印度免费医疗不够完美 ， 重大疾病还要自己掏钱 ， 而印度富人一般则会选择条件好的私立医院 ， 但全民免费医疗 ， 对于低收入群体的意义 ， 毋庸置疑 。
另外 ， 印度实行全民免费教育 ， 不光义务阶段免费 ， 印度的大学收费也非常少 ， 印度大学一年收费才二百块钱人民币不到 。
当然 ， 很多人质疑印度的免费教育 ， 认为印度走的是精英化大学路线 。 但放眼全球最顶尖的科技公司有多少印度人 ， 就知道印度的精英教育有多厉害了 。
我们的高等教育实行的是收费教育 ， 高等教育由精英化向大众化大步迈进 ， 但是看到那么多家庭为孩子教育倾尽家财 ， 孩子大学毕业后找不到工作 ， 是个严重的社会问题 。
因此 ， 从教育、医疗、住房等民生领域来说 ， 中国人为之付出太多 ， 想提升居民的消费率 ， 实在是太难了 。
为何要推动内循环？
由于外部环境正在发生深刻的变化 ， 我们提出以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展思路 。
【印度|居民消费率低于印度，12亿人无实际消费力，内循环的出路在哪里？】改革开放四十多年 ， 中国依靠国外的资本、技术和市场 ， 结合国内充沛的劳动力 ， 从国外进口原材料 ， 加工成工业品 ， 然后再销往国外 ， 通过这种国际大循环 ， 实现了我们经济的持续发展 。
我们GDP的驱动力 ， 来自投资、消费、净出口这三种需求 ， 即经济学上把投资、消费、出口比喻为拉动GDP增长的“三驾马车” 。
这些年 ， 我们对于基础设施和房地产的巨量投资 ， 虽说一定程度上拉动了经济增长 ， 但是对其他产业形成挤压效应 ， 表现为实体经济低迷 ， 经济泡沫化加剧 。
2020年上半年 ， 我国货物贸易进出口总值14.24万亿元人民币 ， 同比下降3.2% 。 其中 ， 出口7.71万亿元 ， 下降3%；进口6.53万亿元 ， 下降3.3% ， 进出口双双下降 。
当前 ， 外部环境的巨变及我们的产业发展要素禀赋的变化 ， 市场和资源两头在外的国际大循环动能明显减弱 ， 那么增强内循环就成为现实发展的需要 。
什么是内循环？所谓的内循环 ， 就是整条产业链 ， 包括消费端都是国内的经济行为 。


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