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旅游那点事|谁划定暑假作业没有完成就不能报名？最让人担心的两件事发生了


直接看图片里面的内容 ， 这里不能提及 。 但是这个事很显著对近几年关于教育惩戒担忧更上一个层次 。 自从教育惩戒呼声大起的时候 ， 明眼人都知道这是学校想对惩罚学生在法律意义上获得免责 。 再根据一些学校制定的关于教育惩戒的细则 ， 可以看到“学业”是学生被惩戒的重要因素 。 本人一直反对学校和老师、家长由于学业题目去惩罚孩子 ， 由于孩子的认知水平的进步是有过程的 ， 在认知能力没有达到的时候 ， 你就是打死学生他们都不能学会 。 一味地的依靠教育惩戒权去干涉干与学业学习 ， 很轻易让学校不考虑晋升孩子的认知水平而专注于给孩子们灌输知识 。 这样对孩子们带来的伤害将会是非常大的 。
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对于如何惩戒学生 ， 学校也是煞费苦心 ， 体罚和变相体罚公家太轻易分辨出来 ， 而且也是违法的 。 所以许多学校和老师就会把学业和其他惩罚联系起来 ， 比如说功课没有做完不让报名之类的 。 不管是从哪个角度来看 ， 功课没有写完和学生接受义务教育都没有什么关系 。 另外暑假作业更非是教授教养时间的事情 ， 老师和学校可以督促学生写完 ， 也可以批评一些没有写完的学生 ， 但是却不能剥夺学生“报名”接受教育的权力 。
当然 ， 学校和老师往往会利用孩子的无知 ， 用开除、停学等方式“吓唬”学生 ， 甚至偶然还利用职权来一个“杀一儆百”、“杀鸡猴” ， 让孩子们按照老师的意愿行事 ， 本人相信绝大部分老师的意愿都是好的 ， 都是为了大多数学生 ， 只是可惜了那些“一”和被用来骇猴的“鸡” 。 从教育的角度来说 ， 出错接受惩罚是一件正常不外的事情 ， 但是杀一儆百的过度惩罚却非常不可取 。 尤其是孩子们无法区分老师的吓唬是真是假 ， 那些简朴地“开除”、停学等威胁孩子们往往会认真的 。
当然说到这里 ， 许多家长或许会说 ， 我们但愿老师严肃惩罚那些“熊孩子” ， 实在在孩子们的成长过程中 ， 哪个不是“熊孩子”呢？通过惩罚让熊孩子变得遵守社会秩序才是目的 ， 而不是杀一儆百一棒子打死 。 假如自己的孩子成为了那只骇猴的“鸡”的时候 ， 却又要到学校闹事了 。
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比如说这次事件的家长 ， 把孩子失事归因于老师布置功课太多 ， 对老师穷追猛打 ， 却完全不考虑暑假作业完成与否与能否报名二者并没有直接的联系关系 ， 更没有道理用“报名”来作为对暑假作业没有完成的惩罚 。 当然这个事实毕竟是什么还有待调查 。 但是家长们“对人不对事”的处理方式 ， 却让老师和学校产生更大的担忧 。
我早就说过 ， 本人不赞成老师和学校拥有更大的“惩戒权” ， 其中主要的原因就是学校和老师并不能理解教育中的“惩戒”与法律中的“惩罚”有什么区别 ， 不清晰哪些行为是应该被惩罚的 ， 也不能清晰惩罚的教育效果如何 ， 以至于教育惩戒往往变成了老师发泄情绪的途径和杀一儆百的工具 。 尤其近些年在学业中教育惩戒使用得越来越多 ， 这个和家长们“不打不成器”的观点关系密切 。 都把孩子们打的“恨学习”了还成什么“器”呢？
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教育惩戒让学校在法律上免责的原因也是因为太多不分长短的家长 。 但是对于一直没有弄明白什么是客观的规则的家长们来说 ， 却也不能苛求什么长短都能够弄清楚 。 但是我们需要明白的是过度惩罚杀一儆百的法治观念必需从学校扫地出门 ， 否则谁家的孩子都可能是那个“一” 。
作者：虹野
编纂：虹野
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