科教兴国：千山万壑条条曲径通高峰
科教兴国：千山万豁条条曲径通高峰我坚信：（实事求是+人民利益至上）x群策群力=走向光明 ， 科教扶贫：1983写给陕西省委书记的一封信http://bbs.hsw.cn/read-htm-tid-20152768.html没有网络论坛 ， 我什么也搞不成功 ， 拉关系走后门 ， 逢迎拍马那一套不会搞 。我写出文章 ， 学术探讨有些可在杂志发表 ， 但凡有些前沿和敏感 ， 杂志发不了就传上论坛 。许多人看见了 ， 有认同的会引用和应用 ， 久而久之形成共识 。 由下而上 ， 艰难推进 ， 渐成主流 。比如：“人之两重性初探” ， “向导教学法” ， “学生为主体教师为向导” ， 新型半工半读自力求学 ， 校企合作 ， 科教扶贫等等 。因为客观环境十分复杂而且多变 ， 主观愿望往往与客观实际不相吻合 ， 事与愿违的事情屡屡发生 。 青年人遭受挫折 ， 或者灰心丧气 ， 或者一条道走到黑 ， 都是不明智的选择 。我一生遭遇挫折很多 ， 服务社会和民众的方向不动摇 ， 在策略和方法上就要灵活调整了 。 比如说 ， 登青垛山摇石宝 ， 走东边可以攀登 ， 走北边也可以上去 ， 可以边走边问探索新路 ， 心中要有个指南针 ， 千山万豁条条曲径通高峰 。 
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