黛西|哪些事做起来无聊，但坚持越久意义越大？( 三 )
所以 ， 要面临问题时 ， 就会一头雾水 ， 无从下手 。
复盘 ， 就是时刻观察到这些小漏洞的一个途径 。
有些人不管做什么都是三分钟热度 ， 就是因为看不见明显变化 ， 误认为自己所做的一切都没有意义 ， 而「没意义」是持续坚持最大的敌人 。
所以坚持复盘 ， 能让你看到自己每天微小的进步 ， 填补缺失的意义感 ， 让你一直做下去 。
通过复盘 ， 察觉「问题」和「进步」渐变 ， 能确保我们成长方向不偏离 ， 爬过愚昧山峰 ， 走出绝望之谷 ， 一直坚持到发生「质变」 ， 成为大师 。
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接下来 ， 再说说「他人复盘」 。
初次尝试他人复盘 ， 则完全是一个偶然 ， 有一段时间b站很流行这种视频：up主分享自己如何成为一个up主 。
看了很多up主的视频后 ， 我发现从一个旁观者的角度 ， 去看待别人的成功和失败 ， 竟然和自我复盘带来的收获完全不一样 。
为什么？
因为它摆脱了「个人思维」的局限性 ， 转而融合了成了「多重思维」（我的+up主的） 。
这个发现 ， 让我开始尝试另一种复盘——去分析、总结、听取别人的复盘 。 一段时间后 ， 思维格局被大大拓宽 ， 思考的角度也越来越丰富 。
现在回过头看看 ， 自己最初的复盘和流水账日记差不多 ， 但很感谢自己坚持了下来 ， 不断的调整复盘模式、调整自己 ， 完成了一次又一次的「质变」 。
具体做法（适合初学者）：
「自己的复盘」：
1、我今天做了什么？
2、今天遇到了什么问题？
3、我可以如何解决？
4、今天的感悟和收获？
「别人的复盘」：
可以上B站或者知乎看别人的复盘 ， 进行学习 。
持续性复盘反思 ， 才能形成正向反馈 。 学习成长不是喊口号 ， 核心是对所学知识的最大程度吸收 ， 而复盘是最佳的思维辅助工具 。
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04.
阅读
你的「背景知识」决定你看到的东西 。
背景知识是什么呢？我们做个简单的小测试：
第一题
1、2、3、4、5、6、7、8、9
阿拉伯数字 ， 大家应该都认识 。
第二题
one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine
会英语的人 ， 可以看到「数字」 ， 而不会英语的可能只能看出一堆「拼音字母」 。
第三题
neun、eins、zwei、fünf、acht、drei、vier、sechs、sieben
这是什么？
只会拼音的 ， 依旧看到一堆拼音字母 ， 会英语的也未必看得懂 。
其实这是德语 ， 它表示的是什么呢？
根据前面两题 ， 或许90%的人会推出这是1-9 ， 但这种「惯性思维」得出的答案未必正确 ， 其实这是一串无序数字：9、1、2、5、8、3、4、6、7 。
这种视野和思维的局限性 ， 其实就是背景知识不足造成的 。
换个场景 ， 就是考试的时候 ， 同一题学霸有N种解 ， 我可能连1种都想不出来；
生意场上 ， 同一件事 ， 别人能看到商机 ， 我可能什么都看不见 。
阅读 ， 就是打破这种局限性成本最低的方式 。
可恰恰阅读在一些人眼里是一件非常无聊的事 ， 手机大行其道的当下 ， 王者、某音、吃鸡 ， 哪个不比阅读香 ， 而且获取快感的成本好像比阅读远低得多 。
但是真的如此吗？
我们在第二点记账中提过「时间账」 ， 如果你已经开始做了 ， 不妨试着记录自己每天花在手机等短期快感上的时间 ， 以及自己的收益 。
一对比 ， 你会发现 ， 除了虚无、转瞬即逝的快感 ， 并没有什么实质收益（钱、自我提升等） ， 时间的投入远超于收益 ， 性价比非常低 。
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