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教育|龙华教育：打造高质量教育集群，争当特区教育标杆( 四 )


和平实验小学会和每一位老师、学生和家长签订《家校公约》 ， 每学期邀请家长给学校的教育教学工作打分 ， 提建议 。 通过不断探索新的教育评价体系 ， 引导教师、学生和家长创生良好教育生态的未来学校 。
龙华中英文实验学校：“美好教育”育个性化多元精英人才
龙华中英文实验学校创建于2003年 ， 为全国民办教育百强学校 ， 广东省一级学校 ， 是一所十二年一贯制民办学校 。
秉承“美好教育” ， 打造小班化精品课堂
学校秉承“美好教育”办学思想 ， 坚持“小班化、个性化、特色化”办学 。 每班30人 ， 确保教学质量；全面实施导师制 ， 在心理疏导和学习指导两方面 ， 对学生进行有针对性的指导；采取一生一策、课程选配、培优辅困等方式落实小班化精品课堂 。
名师引领 ， 办学成绩傲人
学校组建了由全国名校长、特级教师、教育专家引领 ， 一批特级、高级教师领衔 ， 一支师德高尚、业务精湛的名优教师为基础成员的优秀师资团队 ， 发挥引领学校和师生高位发展的明显优势 。
在实施国家课程方案基础上 ， 构建学术类、专业类、实践类、社团类“四大板块” ， 基础性、拓展性、提升性“三个层级”的校本课程体系 ， 为学生自主、多元、和谐发展提供有力支持 。
多年来 ， 学校学生无论是道德修养、竞技竞赛、特长培养、中考高考等方面都展现出卓越的能力、巨大的进步和优异的成绩 。
注重个性发展 ， 打造“一体两翼”校本特色
学校打造“一体两翼”校本特色 ， “一体”为国际理解教育特色 ， “两翼”为艺体特色和创客实践工作特色 。
通过学科渗透将国际理解教育元素整合到现有学科课程中 ， 学生参与英语话剧社团、模拟联合国等活动提升英语应用和理解能力 ， 开展西餐礼仪、节日文化等专题学习 ， 游学、冬夏令营等活动让学生具备跨文化交际技能 。 学校重视学生艺体素养培养 ， 开展线上大课间、全员学艺、美术作品展等活动；组织学科组开展数字舞蹈、尤克里里、水彩画等专业主题教研培训活动 ， 提升教师教育教学水平 ， 并将培训的内容融入课堂 。 学校开设虚拟机器人、玩转发明、无人车等课程；借助“智能无人车创客实践基地”的品牌优势 ， 发挥创客实践工作室的作用 。
学生培养充分呈现“习惯好、能力强、成绩优”的特点 ， 受到上级和社会各界的高度认可 ， 成为龙华民办教育的一面旗帜 。
结语
在深圳经济特区建立40周年的崭新起点上 ， 龙华教育将以最大的诚意、最强的举措 ， 勠力同心 ， 奋发有为 ， 在创建教育强区的路上实现高质量创新发展 ， 以新姿态书写新时代教育的奋进篇章 。
文：谢萌 黄宛琪制版：柯晓明 肖美连 李尚开 刘俊文


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