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文汇报|央视版四大名著B站播放量破亿，弹幕“弹”出经典剧新人气( 二 )


央视版《红楼梦》上线B站后 ， 小陶发现 ， 越来越多的“红迷”开始聚集在B站上 。 比如 ， 在B站木鱼微剧场所做的解说“红楼”系列 ， 单篇最高有88.7万播放量 ， 整系列播放量高达189.6万 。 在《红楼梦》评论区 ， 讨论学术问题的观众也不少 ， 有人连参考文献都清晰列出 。 细读评论 ， 既有人对晴雯和黛玉之关联发表高见 ， 也有网友对程甲本和程乙本进行科普 。
正如很多学者所观察到的 ， 在社交媒体平台追剧 ， 无形中开启了一条不同于传统的学术研究路径 。 比如 ， 有些弹幕不只是“玩梗”“调侃” ， 也是一种学术的风趣表达 。 先撇开学术含量 ， 这种全新的学术研究方式也内含着问题导向——从剧中提炼出学术问题 ， 加以研究 ， 这未尝不是一种年轻人治学的“破圈”之道 。
“一般来说 ， 学术研究需要一丝不苟的精神 ， 经常和坐冷板凳的精神画等号 。 ”华东师范大学中文系副教授吕志峰的看法是 ， 时代在变 ， 年轻人从事学术研究的方式也会变得更加多元 。 “做学术完全可以用一种更加有趣的方式进行 ， 背后一以贯之的是一代代人对传统文化的敬畏和热忱 。 ”
当然 ， 并非人人都“看好”那些围绕经典剧的弹幕 。 有人质疑 ， 很多弹幕中充斥着娱乐化、浅薄化的解读 ， 可能会消解经典作品的严肃性 ， “喧嚣过后 ， 只剩一地鸡毛 ， 原著中的精髓和美 ， 也在娱乐至死的精神中被稀释了 。 ”故此 ， 也有网友发出“关弹幕 ， 保智商”的呼吁 。
对此 ， 上海外国语大学文学研究院教授史伟认为 ， 兴趣是最好的老师 ， 通过寓学于乐的方式 ， 年轻人对经典进行解构甚至二次加工 ， 在不经意间点燃对传统文化的兴趣 ， 哪怕只是拾起其中的一角 ， 效果也相当可观 。 “这种古与今的碰撞 ， 可以激荡出耀眼的火花 ， 赋予经典新的活力 。 ”
无需多言 ， 电视剧制作再精良 ， 即便经典如央视版四大名著 ， 也不能和原著画等号 。 复旦大学中国语言文学系教师张金耀建议 ， 对于真正热爱红学、有志于做学术研究的观众而言 ， 想要真正吃透经典 ， 仍需回到经典文本本身 。


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