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课堂|即墨人身边的好老师①：把生活中的事融入课堂 她让枯燥课堂充满画面感

【课堂|即墨人身边的好老师①：把生活中的事融入课堂 她让枯燥课堂充满画面感】半岛全媒体采访人员 华敬方 通讯员 王功修
编者按：
这一年，对于每一位老师来说，都是值得铭记的一年 。他们把课堂，搬上屏幕；他们自己，化身主播……在这一年里，他们用付出和奉献，诠释了一名教师的使命和担当 。
2020年教师节即将来临，半岛都市报《墨城新闻》策划推出“身边的好老师”系列报道，通过报纸、网络、客户端、微信等平台，采用文图、视频的方式，把一张张可爱的面孔，呈现给即墨人 。
课堂|即墨人身边的好老师①：把生活中的事融入课堂 她让枯燥课堂充满画面感
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1990年大学毕业，她就一直在即墨一中工作，至今已整整30年 。三十年来，她植根三尺讲台，把无数的学子送进了理想的大学，在平凡中追寻教育的幸福 。
她，就是张海宁 。她说，感谢即墨一中培养了她，也非常幸运地选择了自己最热爱的职业，为自己能从事这个职业而自豪，为自己是一名人民教师而骄傲 。她认为爱与责任应该是师德的灵魂，对学生首先要有爱心和责任心，没有爱和责任就没有教育 。
让枯燥的课堂充满画面感
上好每一节课，是教师的基本要求，更是一种责任 。怎样用最简单的方法，最精练的语言教会学生最实用的知识和技能应当是教学的最高境界 。在这条路上，张海宁一直在探索，逐渐形成了自己独特的一整套教学方法和教学方式 。张海宁的课不仅课讲得生动，更注重讲课内容的实效性，她善于用现实生活中一个个活生生的故事或发人深省的案例，让原本枯燥乏味的教学内容充满画面感，点燃起学生的心灵火花，激发学生豪迈的热情，从而引导学生在愉悦的心境中达成教学目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 。
2016年张海宁担任高三实验班班主任，在高考复习的紧张时期，一名学生患了比较罕见的疾病，对于这个即将毕业的孩子，等待她的本应该是美好的未来，可突如其来的噩耗犹如晴天霹雳 。
学生最大的愿望就是能考上大学，为了帮学生实现梦想，张海宁经常看望和鼓励她勇敢地与病魔抗争 。在高考冲刺的最后一个月，和家长每天无缝对接接送学生，不仅要帮助学生补习功课，更重要的是要保证她在学校的安全，在即墨一中领导、任课老师和同学们的帮助下，这名学生顺利参加了高考，达二本录取分数线 。
“立体”好老师，担当不仅在课堂
作为教研组长，张海宁特别注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，在促进青年教师更快成长的同时，也使老教师寻找到了新的灵感和激情 。在教研组建设中积极创建自己的品牌，以备课组为中心，积极推进教学改革 。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课，教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享、优势互补 。2018年政治组被即墨区教体局授予“师德先进集体”荣誉称号 。
课堂|即墨人身边的好老师①：把生活中的事融入课堂 她让枯燥课堂充满画面感
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张海宁和学生在一起 。
2020年伊始，面对突如其来的新冠肺炎疫情，张海宁踊跃参与社区志愿服务工作，亲自录制了防疫宣传口号，把私家车变身成“疫情防控义务宣传车”，日日到岗，每天在街道范围内来回宣传，增强群众的科学防范意识，用实力作为展现了新时代党员教师的责任和担当 。
这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为学生思想政治教育提供了生动题材和丰富资源 。作为思政教师的张海宁，搜集了大量武汉抗疫素材，为学生撰写相关热点专题，让学生充分认识到中国特色社会主义的制度优势，让学生深切感受强大的中国力量和中国担当 。


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