社会实践|踏梦用心云支教，川行课堂新创意
近日 ， 华南师范大学“踏梦川行队”暑期社会实践活动以
“踏梦川行 ， 音爱为邻”
为主题 ， 积极响应国家号召 ， 以“互联网+教育扶贫”的创新模式 ， 为有实际困难的城乡地区留守儿童提供线上服务 。 结合学院特色和队员特长 ， 从支教和调研两大方面着手 ， 在四川省阆中市石龙镇中心学校和朱镇乡学校进行了为期8天的实践服务 。 为孩子们带来不一样的快乐课堂 ， 带来更多的关爱 。
阆中亮花鞋 ， 舞出家乡美
亮花鞋 ， 是我们这次三下乡目的地——四川阆中的一张文化名片 。 在本次云支教中 ， 我们队伍发挥自身专业特长 ， 通过教学亮花鞋舞蹈让小朋友们更加了解自己家乡的美 。 队员张琳（张张老师）带着同学们一边感受中国传统舞蹈的律动与风格 ， 一边练习 。 “一二三四 ， 五六七八”下达坚实的口令 ， 同时逐一盯梢 ， 面对屏幕进行一对一动作指导 ， 一节课下来 ， 同学们都学得有模有样 ， 进步不少 ， 最后的课堂教学成果也在文艺汇演中完美呈现 。
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图1——课程中国传统舞蹈课堂截图
云端齐合唱 ， 放飞童歌声
合唱 ， 是一种极具魅力的音乐形式 。 由于我们这次下乡地点的音乐教育较为落后 ， 因此我们队伍发挥专业优势 ， 设置了合唱课程 。 课堂上 ， 几位志愿者老师给同学们讲解合唱的一些概念 ， 播放了许多合唱作品让孩子们欣赏 ， 感受合唱的魅力所在 。 “在第一节课我们就感受到孩子们非常热爱歌唱 ， 有些小朋友的天赋也很好！”担任助教的志愿者邓昀芊说道 。 课上几位老师积极引导鼓励 ， 一句一句耐心教学 ， 最终让同学们通过云端传递出自己的嘹亮嗓音 ， 和老师们一起演绎童声合唱作品《红蜻蜓》 。
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图2——师生合唱《红蜻蜓》截图
寻找老物件 ， 了解家乡情
中华上下五千年 ， 历史长河浪花滚滚 。 志愿者金俊杰（阿尧老师）带领五六年级的小朋友们来了一场“寻宝之旅”——寻找老物件 。 从手掌纹到虎头纹、从张飞到刘备 ， 阿尧老师带着小朋友们破解时间密码 ， 解读老物件里留下的家乡故事 。 小朋友们兴趣高涨 ， 热情互动 。 更让老师惊喜不已的是 ， 这群可爱的小朋友里还隐藏着一位熟读《三国演义》的男孩子 ， 兴趣满满 ， 积极地与老师连麦交流 。
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图3——课程寻找老物件的课堂
认识我们的身体 ， 学会保护自己
生命诞生与自我保护的教育 ， 从来不适合缺席或者迟到 。 “我们从哪里来呢？妈妈的咯吱窝？门口垃圾桶？还是充话费？”“都不是哦！我们都来自妈妈的子宫 ， 拥有男女不同但同样美丽的身体 ， 我们要保护好我们的身体 。 ”丁柳娜老师给小朋友们带来了生动的性教育课堂 ， 通过有趣的动画片 ， 让同学们了解妈妈怀孕分娩的不易 ， 了解自己的身体 ， 更要学会保护好自己 。 课堂上 ， 同学们都听得十分认真 ， 积极发言与老师探讨 ， 丁老师也耐心回答 ， 解决了小朋友们小小的疑惑 。
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图4——课程认识我们的身体的课堂
认识新媒体 ， 制作创意vlog
现在信息化社会 ， 新媒体发展迅速 ， 这些来自贫困地区的小朋友们 ， 其实很少接触到新媒体 。 于是在这次云实践中 ， 本队伍设置了创意短视频的课程 。 志愿者郑思成（思成老师）通过列举了丰富的素材介绍 ， 详细讲解设备和软件 ， 为同学们开拓了认识 ， 展现了新媒体的世界 ， 了解视频制作的幕后工程 。 一整节课下来满满干货 ， 同学们表示非常喜欢这样的课程 ， 在课堂上掌握了一些基本的剪辑技巧 ， 交的作业也非常精彩 。
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图5——课程创意短视频的课堂
趣味云配音 ， 川音趣演绎
“孩子们在配音方面都很有天赋！”志愿者林嘉瑶（Garyou老师）说道 。 在这一次云下乡 ， 我们队伍还设置了配音课 。 林嘉瑶在课堂上播放了哈利波特的画面 ， 引起同学们极大的学习兴趣 ， 感受配音的乐趣 。 随后细致地教同学们应该观察画面人物的表情 ， 感受情绪 ， 语言表达要带有情感 ， 并且让小朋友们在课上尝试配音 。 小朋友们的作业令老师们都很意外 ， 配音出来的作品都非常生动！用四川话配音也是别样的感觉 ， 十分有趣 。
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