浦东图书馆|【浦图公开课】“星光童读会”第04期:诗歌的一百种表现形式 ——圣野作品读者分享会( 二 )


5、 选一首诗 , 为它谱曲 , 唱出来(如果能边弹琴边唱就更好了 , 可以亲子配合) 。
6、 几位小朋友组成一组 , 到图书馆去寻找 , 到网上去搜集有关圣野爷爷的生平和发生在他身上的小故事等相关背景资料 , 以及儿童诗的相关知识 , 把搜集到的资料归类整理 , 比如总结出儿童诗有哪些特点?圣野爷爷写的儿童诗有什么特色?大家合作画一张思维导图 。 几个小伙伴 , 分工向大家介绍这张思维导图 。 把以上整个学习的行动过程拍摄下来 。
7、 学着圣野爷爷的样子 , 自己也创作一首诗 , 并介绍创作这首诗背后的故事或者自己的想法 。
……
读了圣野爷爷的《欢迎小雨点》这本诗集 , 想一想还有哪些形式可以表达和展现这些最美的小诗?除了上面提示的几种方式 , 还可以创造出自己的阅读输出方式 , 从而更深入地感受文学作品的魅力 。
让阅读化作星光 , 点亮成长的天空
组织机构&活动对象
【参与对象】:感兴趣的读者
【主办单位】:上海浦东图书馆、上海作协儿童文学委员会
【支持单位】:宋庆龄儿童发展中心赵小华阅读工作室
上海市浦东新区黄楼中心小学、上海市浦东新区上南五村小学、上海市浦东新区竹园小学
让阅读化作星光 , 点亮成长的天空
儿童文学的熠熠星光
和你们——一闪一闪的小星星
“星光童读会”
一起来到童话般美丽的梦幻星河
往期“星光童读会”
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▲ 【浦图公开课】“星光童读会”第03期:圣野爷爷与儿童诗的缘分
▲ 【浦图公开课】“星光童读会”第02期:品读传世经典 感悟乐智人生 ——任溶溶作品读者分享会
▲ 【浦图公开课】“星光童读会”第一期现已上线
【浦东图书馆|【浦图公开课】“星光童读会”第04期:诗歌的一百种表现形式 ——圣野作品读者分享会】重磅 | “上海儿童文学作家‘101天团’”系列访谈来袭~


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