被传艳照的镇江高中老师，才是受害者！
被传艳照的镇江高中老师 ， 才是受害者！前几天 ， 有一段不雅视频在网上疯传 ， 标注的符号是“镇江高中男老师和女学生” 。这种传播 ， 完全刹不住 。 社交媒体上 ， 无处不是网友在边观看分享 ， 边痛骂师德 。
后来 ， 事情发生重大反转 。 老师确实是老师 ， 学生也曾是学生 。 但是 ， 这俩关系根本不是内味儿 。原来 ， 老师离异已久 ， 女主25岁早已毕业 ， 二者皆为单身 。 男女双方相差十七八岁 ， 在2020年 ， 自由恋爱走到一起的 ， 已近于谈婚论嫁 。
康姓老师的回应是：本人离异 ， 于 2020 年初跟女当事人经过一段时间了解后建立恋爱关系 ， 并逐渐取得双方家庭认可 ， 从恋爱关系正往下一步发展 ……
镇江润州警方很快也做出通报：
原来 ， 是这名潘某 ， 心理扭曲嫉妒变态 ， 对女性朋友与他人的关系不满 ， 才气愤发布到微信群 ， 造成裂变 。潘某已投案！正是基于这样的客观事实 ， 当地开始公开回应此事明确表示：与师德师风无关 。然而 ， 8月12日 ， 风向就转了 。 镇江教育局、康老师学校认为：教师拍摄不雅视频 ， 属于低级趣味 ， 违背社会公序良俗 ， 有违教师师德 ， 严重损害教师形象 。遂作出初步处理决定：1. 康某立即调离教学一线岗位 ， 并责令其作出深刻检查；2. 待公安部门调查定性之后 ， 依据相关规定 ， 做出进一步处理 。
而且 ， 这些权力部门还一脸正义在强调 ， 重视师德师风 ， 坚持 “零容忍 ”态度 。对这个处理 ， 相信只要有起码是非判断的 ， 都会纳闷：谁才是受害人？公权力到底应该保护谁？道德是好东西 ， 但道德也是无情物 。让道德的归道德 ， 让法律的归法律 ， 这才是正道 。这个事情 ， 最滥最渣的 ， 就是“出于气愤发别人裸照”的潘某 。 注意 ， 警方明确强调 ， 此人是女主的“男性朋友” 。
不论此人是追女主不得 ， 还是属于“男闺蜜” ， 或是前男友 ， 核心事实是——他侵犯他人隐私 ， 涉嫌传播淫秽物品罪 ， 是个犯法的人渣 。康老师和女主是恋爱关系 ， 在自家私域领地 ， 拍些自己情趣性致 ， 完全就是私事 。谈恋爱的恋人关起门来想做什么 ， 是他们的自由 。无论他们拍视频也好 ， 或者玩一些别的也罢 ， 都只是一种私人性癖而已 ， 只和他们之间有关 。只要他们不把视频发给别人 ， 或者只要他们做这些的时候不影响到第三人 ， 就任何人都管不着 。——我曾经以为这是共识 。但现在校方 ， 又是说他严重损害教师形象 ， 又是说他拍视频是低级趣味 ， 一顶顶大帽子扣上来 。这种私人生活也要管 ， 就管得有点太宽了 ， 不是吗？说到底 ， 还是太多人觉得“性是肮脏的”、“性是邪恶的”、“有欲望的人是可耻的” 。所以才让这种明明是隐私被侵害的受害者 ， 却不得不像犯了错一样道歉的事情屡屡发生 。而教育部门和校方谈性色变 ， 觉得此事有多肮脏不堪 ， 有多邪恶可耻 ， 迅速扣上“属于低级趣味”“违反公序良俗”的大帽子 ， 完全就是“圣母婊”了 。一切判断 ， 要基于事实和法律 。事实是 ， 若非潘某这种人渣没有人性伦理和公共意识 ， 康老师的性爱行为 ， 根本不可能影响他人 。法律上 ， 也没有任何法理和常识 ， 没有任何规范和文本 ， 对这种行为进行解释推论和逻辑演绎 ， 认定要担责 。所以 ， 对康老师进行任何制度性惩罚 ， 都是在践踏法律公正 ， 在挑战法律权威 。教育部门和校方 ， 公然置法律法理事实情理于不顾 ， 对康老师进行处理 ， 这就是典型的道德捆绑 ， 是公然的制度性羞辱 ， 是对受害人的二次伤害 。这样的教育组织 ， 在法律认知上 ， 要比“夫妻在家看黄碟”涉事权力 ， 还要无知蛮霸丑陋 。康老师当然很不幸 。 一时间 ， 要走上讲台 ， 在情绪情面情境上 ， 也确是会尴尬的 。但是 ， 他本不需背负道德和法律的双重枷锁 ， 被推到这种境地 。如何自处 ， 由他自己作主就好了 。 校方可以安抚引导 ， 不必强制压迫 。公共生活和私人生活之间 ， 如何应对这种的边界处理 ， 就是在诠释权利与自由的价值 。这个年近50的男人 ， 被生活撞了一下老腰 。 遗憾的是 ， 教育部门和校方自以为是地维护所谓的脸面 ， 不但没给他组织应有的保护 ， 还要在伤口上撒盐 。同样受到伤害的还有女主!
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