萌娃记忆训练营|到底能不能打?,宝宝不听话的时候实在太生气


萌娃记忆训练营|到底能不能打?,宝宝不听话的时候实在太生气
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很多家长说 , 宝宝到了2岁以后就不像以前那么听话了——以前爸爸妈妈说什么 , 他都会乖乖照做 , 但是2岁以后就全变了 。 和他好好说话再也不听 , 有时候着急起来 , 忍不住要打他两下才会消停 。
“非得逼我发火!”这是很多家长常对宝宝说的话 。 但是打完以后看着他那委屈的小眼神 , 家长们又觉得很后悔 。
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为什么宝宝到了2岁就开始不听话了呢?
因为2岁左右 , 宝宝的自我意识开始飞速发展——他们开始喜欢自己去探索新奇的事物 , 希望自己能做很多成年人做的事情 。 所以他们常常对父母说“不”——不吃、不穿、不起床 , 事事都想要自己来 。 我们习惯把2岁宝宝这种叛逆的表现叫做“TerribleTwo”(可怕的两岁) 。
这对父母来说就很头疼了 , 因为他们常常干得不够好 , 比如:自己穿毛衣 , 常常连头都套不进去;袜子一脚一个颜色;牙膏挤得一地都是……但是 , 谁又能在一开始就做得很好呢?
其实“TerribleTwo”是宝宝提升意志力的关键时期 。 如果父母能在宝宝成功时 , 发自内心地欣赏他 , 告诉他:“你真棒!”或者在宝宝受挫时 , 鼓励他 , 安慰他 , 耐心等待他再次尝试(而不是包办代替) , 那么他就会在自己探索的过程中 , 不断体验到完成一件事情之后的成就感 , 就能够不断提升自己主动探索、不畏困难的意志力 。
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可很多时候宝宝实在是太“可怕”了 , 有本事把家长气得跳脚 , 火气一上来 , 拦都拦不住 。 然而打完骂完之后 , 结果却是很糟糕的 。
如果有机会录下自己和宝宝发火时打他的场景 , 估计十有八九会被自己吓一大跳——那个眼神、那个表情 , 绝对“狰狞” 。
在那一刻 , 如果宝宝真的“听话”了 , 他并不是因为觉得自己做错了 , 或者觉得爸爸妈妈说得有道理 , 而是因为害怕 , 是我们的状态和表情吓到了宝宝 , 他才变得“听话”的 , 所以这样的方式并不能真正教育到宝宝 。
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目前没有任何研究能够证实 , 打孩子会对孩子有益 。 相反 , 孩子可能会从父母的身上学到用打人的方式来解决问题 。 而且 , 打孩子的情况还可能给孩子造成心理阴影 , 甚至影响亲子关系 。
加拿大曼尼托巴大学副教授TracieO.Afifi和渥太华大学临床心理学教授ElisaRomano曾经作过一项研究 , 发现如果家长经常打孩子 , 孩子更容易出现精神健康、物质滥用、自杀行为、各种疾病 , 以及发育、行为、社会和认知方面的问题 。
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实际上 , 面对宝宝的叛逆表现 , 除了生气、打骂 , 我们还可以有更多好的选择 。
以身作则
宝宝对于带有画面感的信息非常敏锐 , 通常他看到什么就会学到什么 。
比如当我们看见宝宝在公共场所非常的吵闹 , 想要他安静一点 , 我们越是大声对他嚷嚷 , 他就越安静不下来 。 因为我们自己就在向宝宝展示“不安静” , 这与所给的指令“安静”极其不相符 。
这时我们应该用自己的行为来影响宝宝 , 可以尝试压低声音对宝宝说:“小声点 。 ”或者做出“嘘”的手势 , 这样他就会接收到我们行为和语言信息的一致性 。
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立规矩 , 定界限
有些宝宝总是用“哭”来达到自己的目的 。
比如想吃糖但是大人不让的时候 , 就哇哇大哭 , 我们一心软就给宝宝吃了 , 这样他就会认为:我下次想吃糖 , 哭就可以了 。
所以我们需要给宝宝制定一些规则 , 他在规则内是自由的 , 可一旦超出规则 , 就一定要坚决拒绝 。 而且在帮助宝宝建立规则时 , 妈妈和长辈可能会比较容易妥协 , 所以最好由爸爸出面 , 因为爸爸是家中权威感的体现 , 有得天独厚的优势 。


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