育儿佳宝|今天全部分享给你，建议收藏，这些压箱底的育儿经验( 二 )
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3、对3岁以下的孩子 ， 少说“不要做A行为” ， 多说“做B行为”
经常有妈妈说 ， 和孩子讲道理讲不通 ， 其实3岁以下的孩子 ， 对于“道理”的理解程度真的有限 ， 而我们看见孩子的不良行为 ， 经常习惯性就用“不要这样”来制止他 ， 甚至还会加大声量和夸张的反应 ， 意图让孩子“知道错误” ， 但结果往往是事与愿违 ， 在大人说“不要做A”的时候 ， 孩子听到的 ， 永远都是肯定句——“要做A” 。
就像家里老人 ， 看到每次孩子爬窗口 ， 都会用极其夸张的语气“教训”他 ， 但孩子却越发觉得好玩 ， 甚至还爬得更欢 。
我问孩子 ， 为什么要爬窗口？他说 ， 想看车 。 于是我告诉他 ， 想要看车不需要爬窗口 ， 只要告诉爸爸妈妈 ， 爷爷奶奶 ， 我们就会抱着你看 。 然后他就照做了 。
再举一个例子 ， 有些孩子动不动就发脾气 ， 爱扔东西 。
如果你也生气的对着孩子说：不能乱发脾气 ， 不能乱扔东西 ， 那么是毫无效果的 ， 而如果你换一种说法：“生气可以跺跺脚”“东西可以摆放整齐” ， 那么孩子是会乖乖照做的 。
与其夸张地阻止他不要做A行为 ， 或者苦口婆心地说不要做A行为 ， 因为123......倒不如找到他的目的 ， 然后直接告诉他（最好行为示范） ， 应该“用B行为来替代A行为” 。
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4、凡事从绘本入手 ， 见效更快
为什么大家都非常推荐、热爱亲子阅读？
除了有助于增进亲子关系、培养宝宝阅读兴趣、增加专注力等等好处外 ， 最主要的原因是：孩子对绘本的接受程度太高了！道理大人说100次没用 ， 绘本说1次就有用了 。
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比如刚才提到的如厕训练 。
如果你和孩子说：长大了 ， 不能穿尿片了、尿尿要告诉大人、尿尿、便便要去马桶等等 ， 他们是一句都听不进的 。
但是如果你给孩子看《我不尿裤子了！》这本如厕训练绘本 ， 多看几个晚上 ， 就立马奏效（亲测有效 ， 闺蜜家娃现在已经开始自己主动要求坐马桶了） 。
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截图来自《我不尿裤子了！》
还有一种很常见的情况就是孩子发脾气的时候 ， 如果你告诉孩子不能发脾气或者发脾气要正确说出来 ， 他是听不进去的 。
这个时候 ， 你给他看绘本《我的情绪小怪兽》 ， 孩子就能知道“生气要说出来”、“不开心要说出来” 。 或者给他读《杰瑞的冷静太空》 ， 他就知道“生气踢东西 ， 自己会很痛” ， 记得之前给娃读的时候 ， 娃若有所思地说：生气就像一个大怪物 ， 会把你变成魔鬼 。
绘本图画是激活幼儿语言潜能的良好媒介 ， 它为幼儿通向语言世界搭建起桥梁 ， 所以很多孩子天生天生就喜欢绘本多过其他东西 ， 这么好的引导工具真的要多多用起来 。
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截图来自《杰瑞的冷静太空》
5、孩子的情绪问题 ， 越早解决越好
先来看两段对话 。
对话1
孩子：“妈妈 ， 车怎么还不开啊 。 ”
妈妈：“是啊 ， 怎么还不开呢 。 ”
孩子：“真是的 ， 开的太慢了 。 ”
然后他就转过过去看窗外的风景了 。
对话2
“妈妈 ， 车怎么还不开啊 。 ”
“再等一会哈 ， 过一会就开了 。 ”
“我不要！我要现在就想走！我肚子饿死了 。 ”
“再坚持一下 。 ”
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