工作|朔城区教育局心理疏导教师:心理健康培训话感受

_原题为 朔城区教育局心理疏导教师:心理健康培训话感受
【生命的意义】 杨新芳
几天的学习 , 感受颇深!尤其是《盲人与拐杖》的游戏 , 让我深深地体验到了生命的意义 。 当我领上盲人的那一刻 , 我立刻感到一种责任在肩 , 我暗暗发誓 , 一定圆满完成这次任务 。 我护佑着我的盲人 , 用肢体语言给她暗示 , 让她感觉什么时候前行、什么时候止步、什么时候下蹲 , 教会他前行的方法 , 因为“授人以鱼不如授人以渔” , 在困境里 , 教会她生存之道 。 用我细腻的情感 , 让她用心去感受来自身边的力量 , 让他学会信任 , 相信他人 , 相信社会 , 相信这个世界的美好!
在角色转换里 , 我又成了盲人 , 在黑暗的世界里 , 我用心地感受着来自身边的温暖 。 我的拐杖摸着我的手 , 让我去感知她 , 然后又让我摸了她的胳膊 , 我感觉到来自她的强大力量 。
她领着我慢慢前行, 我在黑暗里摸索 , 我完全相信我的拐杖 , 这时 , 我把我的生命都交付于她 , 我信任她!她拉我的手 , 我知道前行;她搂我的肩膀 , 我知道止步;她拍我的腿 , 我知道蹲下 。 就这样 , 我跟着她匍匐前行钻黑洞、爬上爬下过障碍 。
更暖心的是 , 那一顿难忘的午饭———她对我细心的照顾!她把我领到餐厅 , 让我坐下 。 我感觉身边有一股风吹来 , 哇!好凉快!怕我热着 , 竟把我安放在窗户边 , 多么贴心!用餐时 , 她给我把饭拌了起来 , 中途又给我递来了勺子 , 不间隔地还给我递水 , 端来了可口的蛋汤 。 汤太烫了!她用心地吹着……我的心里有一股暖流在涌动!此生 , 我没有享受过这么好的服务 , 我没有得到过这么贴心的照顾 。 我感觉到来自人间最温暖的情 , 这是一个盲人最真切的感受 。 我发自内心的感恩 , 感恩这次活动让我从灵魂深处体验到生命的意义 。
原来 , 我们拥有很多!一个健康的身体就是我们最宝贵的财富!我们为何还不知足?原来 , 帮助别人竟是这么崇高的一件事!我从一个盲人的角度感受到了 , 深陷困境里的那份爱、那份暖竟是如此的刻骨铭心……
【为师生心理健康保驾护航】 张彩霞
从心理疏导组组建以来 , 我们一直是线上学习和分享 , 大家都很用心、很投入 , 取得了良好的效果 。 但是 , 心理学的学习重在体验 , 重在现场交流互动 。 这次 , 教育局组织的心理健康培训班让我们有了见面沟通和交流的机会 , 让我们真正认识心理学、感受心理学带给我们的乐趣 。
这次培训 , 我们所有的老师聚在一起 , 在傅老师用心的准备 , 激情满满的带领下 , 一起组建小组团队 , 互动交流、分享探讨 , 小组成员之间有了更深的了解 。 从小组的团结互动中 , 去觉察自我 , 了解他人 , 同时也培养出了深深的凝聚力 。 我们学会了在实际生活中 , 工作中怎么去有效的沟通 , 怎样妥当地处理人际关系 , 了解他人 , 这些都是我们工作生活中很重要的部分 。 在每一个团体活动体验之后 , 傅老师都给我们留了分享环节 , 发言环节让我们敞开心扉 , 在大家有感而发的感触中去体会 。 坦诚自己的同时 , 以真诚的心去接纳他人 。
【工作|朔城区教育局心理疏导教师:心理健康培训话感受】通过性格色彩的测试 , 我们了解了自己的性格 , 同时也了解到了他人 。 在我们平常做工作的过程中 , 我们可能会因为每个人不同的性格 , 色彩去安排一些适合这个性格优势工作 , 这样既高效 , 工作起来也有激情 。 或者说 , 也通过了解一个人的性格色彩 , 再去理解一些事的时候 , 就有了不同的感受 。 我在约课的过程中就有这样的感受 。 每位老师的反馈的确是不同的 。 所以说通过学习 , 我们也更容易换位思考 , 更好的去理解和接纳自己及他人 。
三天的培训过程中 。 我们记录下了很多活动的瞬间 , 大家的欢笑、泪水里都有一份份深深的体会在里面 。 相信每位参与校长 , 老师 。 都有很大的收获 , 同时也对心理健康有了一定的了解 , 在我们接下来的工作中 , 我们运用这几天所学到的知识去开展工作 , 多设计一些体验环节 。 所有的咨询师 , 是要在交流分享总结出自己的方案以后 , 我们集体讨论 , 试讲 , 方案一致通过以后再去自己负责的学校开展工作 。
感谢各位校长们的积极参与 , 心理健康工作的开展离不开各位校长的支持 , 就像是在盲行活动中的感受一样 , 我们相互信任 , 相互扶持 , 一起把心理健康工作开展到各校 , 为我们朔城区的学生 , 教师心理健康保驾护航!


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