副总理|42年前,中国家喻户晓的3大“天才神童”如今都怎么样了?( 二 )


坐在台下的很多年轻人早已不认识他,他们对眼前这位嘉宾的举止感到怪异,并发出阵阵哄笑。
神童的肺腑之言无人聆听,属于他的时代也正烟消云散。4年后,38岁的宁铂于五台山出家为僧。
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情商,无法摆脱的宿命
和宁铂一样,许多天赋异禀的“神童”赢在了起跑线上,却无法“笑到最后”。
10岁考上大学的辽宁神童张炘炀,在硕士论文答辩前赌气,如果父母不给他在北京买房,就不参加答辩不考博士。
13岁考上大学的魏永康,在硕博连读期间,因生活自理能力太差、知识结构不适应等原因被学校退学。
14岁考入大学时的王思涵,毕业考试时仅有一门英语及格,也遭遇了被退学的处罚。
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张炘炀和父母
图片来源:天涯
事实证明,在学习能力之外,这些过度被“追捧”的少年大学生在人格和身心健康方面存在着一定问题。素质问题的欠缺,在后续的成长中持续影响到了他们的学业和事业发展,也正是这样的原因,让一些曾经设置少年班的大学,在后来取消了这项措施。
对于这些天才少年来说,褪去“神童”的标签,“缺失的情商”成为了他们无法摆脱的宿命。
“人际关系这一课,心理健康这一课,整个班级的孩子都落下了”,回忆起少年班的学生,当年的班主任汪惠迪说道,“他们在上学时没能养成好的心态,没有平常心。这种缺陷不是一时的,而是终生的。”
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图片来源于网络
美国儿童心理和行为矫治专家们的一系列研究证实,神童的超常智力,有时甚至成为他们社交生活中意想不到的一大障碍。尽管这些孩子的智商很高,但“情商”却未必一定高(在许多情况下甚至还可能低于一般同龄孩子),心理上也远未发展到成熟阶段。
由于这些孩子展现出的强烈求知欲、广泛的兴趣以及与众不同的处事方式让他们更容易遭到身边人的曲解,反而让他们会成为同龄人中不受欢迎的“另类”。
在现实社会中,他们终将面对一个由个人魅力和性格决定成败的世界。当分数和年龄变得不再重要,“情商”则与成功密切相关,这些变化都让他们措手不及。
赴普林斯顿求学的谢彦波和干政,遇到的也正是同样的问题。
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考入美国普林斯顿,却铩羽而归
1982年,还只有15岁的谢彦波提前一年大学毕业,在中科院理论物理研究所跟随于渌院士读硕士,18岁又跟随中科院副院长周光召院士读博士,并被人们看好,有希望在20岁前获得博士学位。
只是,这段最为春风得意的时光,却成为他人生转折的开始。
“他没能处理好和导师的关系,博士拿不下来。”汪惠迪说,“于是转而去美国读博士。”
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早期少年班师生
图片来源:中科大少年班网站
然而在美国,同样的事情仍在发生。在普林斯顿的中国同学圈子里,谢彦波与导师不睦,已是一个公开的秘密。
师从诺贝尔物理学家获得者菲利普·安德森教授的他,却在毕业论文的研究方向上选择了与导师对立的学派,这让安德森十分为难。不久,谢彦波被告知,由于学派问题,学校拒绝同意他以这篇论文在安德森门下拿到学位。
然而,执拗的谢彦波坚决不相信导师会抛弃他,表示要坚定追逐、死不回头,即使安德森给出建议,让他转到另一位导师名下答辩,他也没有改变想法。
这一杠就是9年,直到轰动一时的北大留学生卢刚杀死美国教授事件发生。
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由卢刚事件改编的电影《暗物质》
图片来源:豆瓣
当人们意识到应该避免类似事件的再次发生时,谢彦波开始被怀疑为潜在的危险。中国科技大学一位副校长决定让谢彦波回国,留学生涯也就此结束。
干政的轨迹与谢彦波有着惊人的巧合,两人都在完成国内学业后前往普林斯顿攻读理论物理,也都因与导师关系紧张,铩羽而归。
当多年的努力最后化为了泡影,回国后的干政拒绝了校方继续读博的请求。在此之后,干政的精神疾病不断复发,并长期找不到工作,甚至还有消息传出——“干政被自己禁锢在与母亲共同居住的家里”。
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“脚踏实地,让人成长得更接地气”
40年来,“少年班”的轨迹如一面镜子,见证着中国教育的摸索发展。人们由此以这样“戏剧”的方式注意到,中国社会正从重视少数精英的成长,转而投入到关注每位学生高品质成长的过程。
与此同时,中国对“神童”们的操作方式,美国也曾实践过。
20世纪二十年代,美国心理学家特曼L.M.Terman进行了一项大规模的研究实验,他通过智力测试将智商大于等于140分的孩子划分为天才,并以此为标准筛选出了一千二百名“天才儿童”。
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L.M.Terman
图片来源:Google
随后,美国政府负责为这群孩子提供最前瞻的教育资源、最优质的师资,并对他们精心培养,人们期待着从这1200位孩子中,产生牛顿、爱因斯坦、霍金一般的伟大科学家。


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