乘风破浪|财商童话：我家的少年乘风破浪，五颗“宝石”保驾护航！( 三 )
沙拉玛大叔的智慧和经验让人佩服 ， 如果没有他的话 ， 孩子们一定还会遇到更多的问题 。
这也告诉小读者们 ， 世界上的事情是在不断变化的 ， 在这里可行的方法 ， 换一个地方也许就行不通了；今天可行的道理 ， 明天也许就会有所改变 。 如果不勤观察、多思考 ， 用变化的思维看待问题 ， 遇到什么事都照搬过去的经验 ， 那一定会容易出问题 。
孩子们无论现在还是将来 ， 都将会面临五花八门的状况 ， 家长不可能把每一种解决方案都塞进孩子的小脑袋里 。 “授人以鱼不如授人以渔” ， 从当下开始 ， 逐渐改进孩子的思维方式 ， 才能让他们受益终身 ， 不管今后面对什么都能游刃有余 。
神奇的团队力量：1+1> 2
“一箭易折 ， 十箭难断” 。 ——《魏书》
在看到拉乌岛上的金雀花后 ， 阳阳顿悟了这个古人的道理 ， 终于明白他们的船之所以叫“金雀花号” ， 是因为他们像金雀花一样能在贫瘠的土壤中 ， 顽强生长 ， 成为美丽的花丛 ， 这样的生命力来自于他们团结的力量 。
故事并没有在此停留 ， 而是在很多情节中 ， 进一步深入地告诉小读者 ， 人多并不一定会力量大 ， 也许会适得其反 。 要让团队发挥最大的力量 ， 也就是让1+1>2 ， 是要遵循一定的方法的 。
卡瓦卡达从小就阅读了很多驯兽的图书 ， 可在训练船上的小猴子飞碟王的时候 ， 仍然不得要领 。 还被飞碟王抢走了当做奖励品的糖果 。
卡瓦卡达气得要用鞭子惩罚它、关它禁闭 ， 因为他认为“不打不成材” 。 幸好被妹妹卡瓦娅拦下 。 在妹妹温柔的示范和鼓励下 ， 小猴子很快掌握了动作要领 。
如何才能成功地激励同伴 ， 让同伴在最短的时间内完成任务 ， 并且熟练掌握呢？显然 ， 卡瓦卡达最初使用的“棍棒法”是不可行的 。
1）示范：卡瓦娅先向飞碟王做出了正确的示范 ， 让它明白目标是什么 。
2）鼓励：在飞碟王做对的时候 ， 除了给出糖果奖励以外 ， 还要口头鼓励 ， 这是一种精神上的肯定 ， 飞碟王因此建立的自信和荣誉感 ， 会成为良好表现的助力 。
3）习惯：反复练习 ， 直到学会的本领牢牢映在脑海中 ， 成为良好的习惯 。
这个训练小猴子的方法 ， 听上去更像是家长在帮助孩子养成生活中的习惯 。 事实上 ， 这也是提高团队合作效率的重要法宝 ， 从小掌握这一点 ， 可以帮助孩子们尽早感知团队力量、对他人加以积极的影响 ， 也更能学着从他人的角度出发 ， 慢慢提高情商 。 书中还传授了如责任制、情绪控制等等提高帮助团队合作的方法 。
《航海少年团4?大海里的流浪草原》这本故事书语言清新 ， 张帆笔下的小主人公性格鲜明 ， 对白活泼有趣 ， 描绘的景色优美、富于想象力 。 情节也十分跌宕起伏 ， 扣人心弦 ， 并在暗中埋下伏笔 ， 激起小读者探究的欲望 。
【乘风破浪|财商童话：我家的少年乘风破浪，五颗“宝石”保驾护航！】小读者们能边读边在脑中描绘出绚烂奇特的拉乌岛 ， 爸爸妈妈们也能一边读故事一边拓展书里的小知识 ， 联系现实生活中的例子 ， 让孩子们更好地认识到什么是财富 ， 什么是商业 ， 如何与他人相处 ， 与团队合作 。 希望孩子们在成长中 ， 能逐渐集齐5块“宝石” ， 不断提高财商 ， 在这个变化万千的世界里乘风破浪 。
希望《航海少年团4?大海里的流浪草原》可以让你在思考孩子的财商教育时 ， 多一些启发 。
我是柒喜咚咚 ， 感谢您的到来 。 欢迎留下您的想法 ， 让我们共同成长 。
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