对待|不要以消极的态度和想法对待孩子
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我们的文化不断地向我们灌输着有关儿童的消极见解。当婴儿刚刚诞生时，我们觉得孩子是馈赠，是礼物。我们迅速地臣服于新生婴儿“天真”和可爱之中。但只需过上几个月，风向就变了。当孩子开始学走路、学说话的时候，警告声就开始回荡在我们耳边。“他学会走路了，你惨了。”“等着瞧吧，可怕的两岁就要来了。”“两岁就害怕了？哈！3岁会更糟糕。”“奥，好吧，等他到了青春期你再试试！”
所以，“可怕的两岁”的信息是否让你感到担忧或焦虑？如果你的孩子已经两岁多了，你觉得这则信息是否影响了你对孩子的看法和与孩子的互动方式？你有特别留意孩子的“可怕”之处吗？我想你在阅读下一节之前需要好好思考自己对孩子的态度。
一、孩子从父母眼中看到的自己，就是他们将会成为的样子
孩子在我们眼中看到的自己，就是他们将会成为的样子。你想不想成为孩子生命中的那个总能看见他光芒并将光芒反射给他的人？要想成为这个人，首先你要看见孩子积极的动机，即便是他做了“坏事”的时候。如果你把孩子的动机看成是消极的（比如“他想要测试我的底线”“他在故意激怒我”），你的反应就会是消极的。结果，你会更加恼火、尴尬或沮丧。在这种情绪下，你会觉得让孩子自己不好受是理所应当的，因为你觉得这样做是为了他好。于是，你因为他犯错而责备他，强调他的性格缺陷，让他对自己产生不好的感觉。
不幸的是，当他在你的眼中看见了他自己的“坏”时，他就会觉得自己是坏的——不仅仅是某一种行为是坏的，而是他本身就是坏的。如果这种“坏”变成了他的自我概念，他就会重复这种“坏”行为，因为他对自己的认识决定了他的行为。请你多关心孩子的尖叫、白眼、乱发脾气、凌乱的房间和恶劣的态度背后的心理感受，看见他们的光芒，并进一步引导它。
从另一个角度来看，如果你选择看到孩子积极的一面，你就会把他当成就某一问题需要引导的好孩子。你还是会纠正这种行为，但是你的语气和态度就会不同，你会用不同的措辞来反射他的光芒。
你要记住，他是一个有积极动机的好孩子，只不过做了糟糕的选择。这样一来，你在纠正他的行为时，就会带着同情心，并在不损害孩子正在发展的自我概念的前提下，去帮助孩子改正错误。
二、积极思维父母和消极思维父母对孩子的影响有多大区别？
小米跑过来告诉你，他的妹妹田田喝果汁的时候把果汁弄洒了。田田说她没有弄洒！但她的嘴上还沾着红果汁，所以你知道她刚才在喝果汁，她刚才一直在房间里玩，果汁也确实洒在她的房间里，而小米则和你在一起做水果拼盘。当小米去田田的房间叫她吃午饭时，发现田田弄洒了果汁。
消极意图：你会认为田田是一个鬼鬼祟祟的小骗子。你说：“你撒谎!你的嘴上还有果汁的痕迹！小米说的是实话。你为什么不跟我说实话？我对你很失望。撒谎是不对的。”
积极意图：你认为，田田只是不想遇到麻烦，也不想让你失望。你说：“嗯。我看你的小嘴红的像樱桃。我知道你是个诚实的孩子。你是不是在喝果汁的时候不小心弄洒了？我有时候也会弄洒东西。不要紧的。只要清理干净就可以了。过来帮我一起清理吧。”
在消极意图和积极意图的影响下，两种语气是不是差异很大呢？第一种语气可能会让田田觉得自己是个很不好的人。第二种语气可能会让她因为弄洒了果汁而有点儿内疚，但是绝对不会因此而感到羞耻或觉得受到了严厉的斥责。她会清理烂摊子，而你们可以继续做别的事情。
再看看小米，虽然他只是“揭发”了妹妹弄洒果汁的事情，但如果我们采用消极意图来处理的话，我们有可能制造了一个加剧兄妹间的竞争和告密行为的机会。如果他因为诚实而受到了表扬，在今后他可能会寻找更多的机会揭发妹妹的错误。而田田则不仅会觉得自己是个坏人，而且对她的兄弟也会心生怨恨。
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