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因为|“我落榜了，因为考研大小年。”

_原题为 “我落榜了 ， 因为考研大小年 。 ”
随着各大院校招生简章的不断发布 ， 对于21考研究竟是“大年”还是“小年”的分析层出不穷 。
“大年好上岸 ， 小年上岸难”的说法也由来已久 ， 大小年真的存在吗？ 这究竟是客观规律还是主观唯心呢？
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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今天 ， 不妨和小编一起探讨一下大小年是不是真的 ， 21考研是大年还是小年？
什么是大小年
每一年的国家线、院校线、报录比和出题的难度都处在动态的变化中 ， 从这些变化入手进行总结就得出了关于大小年的规律 ， 这样的解释听起来好像是很有道理的样子 。
大年：从大的方面来说 ， 国家线比较高；针对学校和专业而言 ， 就是报考人数多 ， 录取线较高；
小年：从大的方面说 ， 国家线比较低；针对学校和专业而言 ， 报考人数少 ， 录取线较低 。
这样的情况也很好理解：
某专业今年录取分太高 ， 同学们自然是望而却步不敢轻易报名 ， 报考人数自然会下降 。
如果今年录取分数较低 ， 下一年自然会引起同学们的青睐 ， 踊跃报名 。
“大小年”是真的吗？
如果是和小编一样长期关注考研的同学 ， 特别是二战、三战的同学 ， 一定会发现：每一年考研结束 ， 大家都会说 ， 今年的题太难了！
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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从试卷难度上看 ， 公共课相对来说题目难度一直比较稳定 ， 特别是政治和英语 。
数学的题目难度偶尔会有一些波动 ， 但是从2018年考研数学难度加大开始 ， 数学的难度可以说就没再降下来 。
专业课大多是由学校自主命题 ， 所以在题目难度的调整上也就拥有更多的自主权和灵活性 。
比如 ， 当题目相对比较容易 ， 考生得高分自然也不难 ， 这就会导致录取线也高居不下 。
此时 ， 会有大量考生因分高望而却步不敢报考 ， 院校就可能会适当加大题目难度或者压分阅卷 ， 以此筛选学生并且降低录取分数线 。
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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看起来降分了 ， 就可以吸引到更多对该专业感兴趣的学生勇敢报名 。 （是不是跟你想的不太一样呢~毕竟 ， 没有哪所学校会嫌自己的专业太热门的 ， 越多人报名他们才越能优中选优不是吗？）
实际上 ， 有时候降分只是表象 。
如果是评分标准更严格或者题目难度增大导致降分 ， 意味着考生要学的更深才能成功上岸 。
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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这些变化反映到数字上 ， 就能观察出大小年的“规律”了 ， 所以 ， 迷信大小年是没用的 ， 还是要具体问题具体分析 。
建议大家在选择院校的时候 ， 一定要多参考几年的录取分数线和报录比情况 ， 并且将分数线变化和真题难度变化进行一下对比 。
大小年 ， 能决定考研结果吗？
分数线是我们评判大小年的主要依据 ， 我们大家在说考研的时候 ， 也总是会说“考高分” ， 实际上 ， 决定我们上岸的是分数线的高低吗？
是 ， 也不是 。
考研和高考一样 ， 分数决定排名 ， 但是真正的竞争不在于分数 ， 而是排名 。
院校在制定复试线的时候 ， 依据的并不是我们要多少分以上的学生 ， 而是我们要前多少名的学生 ， 最后一名的成绩就是复试分数线 。
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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400分 ， 听起来就是高分 ， 但是如果你的竞争对手都考420分 ， 那400分还高吗？
350分 ， 听起来不算极高 ， 可如果你的竞争对手都只能考300分呢？
21考研 ， 大年还是小年？
尽管按照大小年的规律 ， 21考研应该是小年 。 但这并不意味着上岸难度变小了！
我们从小到大经历过无数次考试 ， 相信你也发现 ， 每次考试无论题目难易、分数高低 ， 保持在前几名的始终是那几个人 。
考研也是如此 ， 题难大家都难 ， 题简单大家都简单 ， 我们总说考高分 ， 实质也是为了能用更高的分数在竞争者中排在前列 。
何况21考研的我们还面临着经济下行、疫情阴云仍在的压力 。 大批原本准本出国留学的学生、在职人员都会加入考研大军 。
因为|“我落榜了，因为考研大小年。”
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【因为|“我落榜了，因为考研大小年。”】我们不能只盯着分数线看 ， 而忽略了真正决定我们是否上岸的东西——实力 ， 把知识学通透、学扎实 ， 才能在考研的战场上以不变应万变 。


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