吾家有女初长成|就要请家教、报特长班吗？家长太积极反而不好，想让孩子更优秀
著名教育学家陶行知认为：孩子的成长和发展 ， 需要有一个宽松的、开放的、积极的环境 ， 需要在父母的热切期望和等待中 ， 来引导孩子的成长 。 孩子的发展要遵循天性 ， 不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态 ， 要给予孩子自由的空间 ， 让孩子自由的发展 。
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孩子的成长不仅仅他身体的增长 ， 更重要的是他的心理、语言、精神、气质以及为人处事能力的提高和发展 。
为了使孩子的成长迅速一些 ， 许多父母往往采取一些过于积极的教育措施 ， 例如请家教、报特长班等 ， 根本无视孩子的兴趣 。
不可否认 ， 孩子多掌握点知识 ， 多学点本领本来没有什么坏处 ， 但关键是要孩子自己愿意 ， 否则只能适得其反 ， 非但不能让孩子按照自己的愿望发展 ， 还可能极大地挫伤孩子的积极性 ， 这是得不偿失的 。
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父母指导孩子太多 ， 关注孩子太多或者强取 ， 或者采用的强制措施和管束太严格 ， 都会不利于孩子自由健康快乐的发展 ， 所以对于孩子的发展一定要因人而异 ， 一定要给予孩子一定的自由空间 。
一、给孩子足够的空间去成长 ， 去建立自己的自信 。
孩子需要一定的空间去成长 ， 去实现自己的能力 ， 去学会如何对付危险的局势 ， 家长不要为孩子做任何他自己可以做的事 ， 如果我们过多的做了 ， 就剥夺了孩子发展自己能力的机会 ， 也剥夺了他的自立及自信心建立的机会 。 孩子需要学会怎样去忍受生活中的伤痛 。
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二、让孩子保持快乐 。
如果孩子是个书迷 ， 但同时还热爱饲养小动物或参加舞蹈训练 。 那么 ， 他的生活将变得更为丰富多彩 ， 因此他也必然更为快乐 ， 但家长无休止地把他们送去学习他们不想学的东西 ， 使孩子失去读书、打球、交友、唱歌的时间 ， 过着这种生活的孩子 ， 怎么可能有乐观的情绪？
孩子的起点是一样的 ， 之所以后面会有那么大的差异 ， 关键在于我们有没有保护好孩子学习的积极性 ， 有没有保护好孩子学习的快乐感 。 父母不要因为一些无形的期望 ， 用错误的方法逼迫孩子做一些事情 ， 使他们的快乐感消失 。
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三、不要过多的干预孩子的行动 。
训斥、干涉和棍棒威胁并非成才的必要条件 ， 且常常适得其反 。 棍棒威胁暂时会起作用 ， 但不会持久 。
父母把孩子当朋友 ， 这是家庭教育中的重要原则 。 这需要家长有良好的情绪修养、较高的精神境界和摆脱亲子感情纠缠的超脱精神 。
在生活中 ， 孩子经常会超出家长的理解范围 ， 做一些自己喜欢的事 ， 这时家长没有必要做过多的干涉 ， 甚至孩子因走投无路而发出求救信号 ， 使家长都应该沉住气 ， 让他有时间自己思考 ， 这样玩是不是有意思？还有没有别的办法？
孩子已经具备独立的思维和能力了 ， 过多的干涉只会让孩子觉得烦闷不堪 。
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四、别抹杀孩子的主见 。
很多人都会有从众心理 ， 喜欢随波逐流 ， 做事的动机不明确 ， 看到别人怎么做自己也怎么做 ， 缺乏自己的主见 。
在成长的道路上 ， 如果孩子只懂得沿着约定俗成的标准前进 ， 那么最终会渐渐失去自我 。
【吾家有女初长成|就要请家教、报特长班吗？家长太积极反而不好，想让孩子更优秀】“横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 。 ”凡事都很难有绝对的统一定论 。 谁的意见都可以参考 ， 但永远不可以用别人的意见代替自己的主见 ， 不要被他人的论断束缚了自己前进的步伐 ， 遇事没有主见的人就像“墙头草” ， 没有自己的原则和立场 ， 不知道自己能干什么 ， 会干什么 ， 自然无法迈向成熟 。
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