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爸爸带小孩|自闭症孩子吃饭有问题怎么办？，挑食、哭闹、扔食物、不咀嚼( 二 )


如果把以上的生理原因或者是由口部肌肉导致的原因都排除掉以后 ， 发现孩子只是不爱吃某些食物 ， 像蔬菜水果 ， 给他吃零食的时候完全没有问题 。 如果仅仅是食物单一 ， 或者孩子在进食的时候 ， 父母给孩子喂饭的时候有行为问题 ， 会攻击会摔碗 ， 我们可以让行为分析师来帮助我们 。
02不想吃
讲完孩子不能吃后 ， 我们继续看一下孩子不想吃的情况 。
第一个原因可能是因为孩子不饿 。 我们是否有过这样的经历 ， 比如孩子中午没吃饭 ， 下午饿了 ， 家长给了加餐 ， 或者下午在楼下和小朋友追逐玩耍后 ， 喝了一瓶他喜欢的果汁饮料 ， 到晚上吃饭的时候 ， 小朋友会说不饿 。 也就是孩子在正餐时间拒绝进食 ， 等到加餐的时候再去吃想要吃的食物 。
如此反复 ， 想必孩子会拒绝吃正餐里他不喜欢的食物 ， 而去吃加餐的时候他喜欢吃的零食 。
爸爸带小孩|自闭症孩子吃饭有问题怎么办？，挑食、哭闹、扔食物、不咀嚼
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听过《恩启IDEA教育通识课》的家长朋友们 ， 一定对abc不陌生 ， 从应用行为分析的角度 ， 一个行为的发生是有着前事和结果的 。 在这里 ， 前事中的动机应该是孩子感到饥饿 ， 刺激是孩子看到了食物 ， 从而引发吃饭这一行为 ， 然而缺失掉动机 ， 孩子不饿了 ， 行为自然就没有办法引发 。
针对这一点我们怎么做呢？
一是饭前不要吃其他的食物 。 二是饭前不要喝饮料 ， 它有着非常强的饱腹感 。 三是在加餐的时候选取一些健康的食物 ， 并且控制好量 ， 避免给予太多让孩子有饱腹感 ， 从而形成一日三餐的好习惯 。
第二个原因可能是因为孩子不喜欢 。 虽然饿 ， 但是饭桌上的饭菜是陌生或不喜欢的 ， 所以不吃 。
孩子从未尝试过某种食物 ， 对孩子来讲这就是一种陌生的食物 ， 当我们给孩子一种新的食物时 ， 孩子的反应可能就是推开 。 他不认识这种食物 ， 也就更谈不上喜欢 。
孩子不喜欢吃蔬菜 ， 有些家长可能会把蔬菜剁碎 ， 包在饺子里让孩子去吃 ， 但是希望家长考虑我们的孩子到了社会环境中 ， 到了幼儿园、小学以后 ， 他们是不是依然能够用这样的方式来吃蔬菜？如果你的答案是否定的 ， 就还是要让孩子以常见的形式吃蔬菜 。
那对于这些孩子陌生、不喜欢 ， 没有动机的食物 ， 我们要怎么办？
第一步是建立动机 。 例如 ， 孩子不喜欢吃蔬菜 ， 我们可以使用他喜欢的物品、活动或用代币来换取强化物 ， 从而让孩子愿意尝试蔬菜 。 另外 ， 我们选取的物品或活动是容易操控的 ， 比如说孩子选择的喜欢的活动是看视频 ， 在进食过程当中看视频是相对好操控的 ， 但是如果孩子选择的是滑梯 ， 这是很难在它进食以后立即给予的强化物 。
第二步是最为关键的品尝 。 其实食物偏好的建立是通过重复的品尝建立的 。 大家是否有过这样的体验？一开始吃某样食物的时候是不习惯的 ， 尤其是去旅游的时候 ， 你觉得这个味道非常奇怪 ， 但是当你尝试很多次以后 ， 会发现越来越适应 ， 也逐渐喜欢了 。
对于我们的孩子也是一样的 ， 品尝是很重要的一步 ， 品尝的关键点在于食物被吃掉了 ， 而不是说吃掉了多少 。
Pliner在1982年的一项实验中 ， 曾让成年人喝不熟悉味道的果汁频次分别是5次、10次、20次 ， 研究发现随着尝试果汁次数的增多 ， 对果汁的偏好也有所增多 。 同样的实验也有对学前儿童做过总结来讲 ， 他们对新的食物的品尝次数越多 ， 对其喜爱的程度也就越高 ， 所以重复的尝试食物很重要 ， 可以帮助孩子建立对食物的喜欢 。
相信大家在最开始给孩子新食物的时候都有被拒绝过 ， 这是非常常见的现象 ， 但是在孩子拒绝我们之后 ， 我们是怎么做的？是不是就此放弃了给其他的食物？下一次又尝试一个新的食物 ， 发现还不行 ， 为什么会出现这种现象？


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