不爱尖叫的鸡|孩子暑假有必要上辅导班吗？假如逆向思维一下题目会变得很简朴( 二 )
综上 ， 我始终仍是坚持以为 ， 除去一些前提真的很特殊的家庭之外 ， 对于大多数的普通家庭来说 ， 这个暑假我们的孩子都是需要一定程度的“补习”的 。
至于详细补习什么、通过什么方式补习 ， 这个需要根据自身的情况、前提作出更公道的安排 。
好比我举几个例子：
1、孩子成绩不够好 ， 在学习上存在一定难题的情况 。
这种孩子假如不在暑假把落下的内容补上 ， 不去尝试改变孩子的学习态度 ， 不去尝试培养孩子的学习习惯 ， 那么孩子的题目只会在未来变得更加糟糕——由于当下已经知道努力并且会去努力的孩子、大人已经越来越多了 。 就犹如逆水行舟一样 ， 我们不前进的本身实在就已经是大踏步地撤退退却了 。
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这种情况我个人强烈建议不要以为只要给孩子报个辅导班就行了 。
假如是真的前提不错 ， 自己也没太有时间 ， 那么这种情况普通的辅导班就别报了 ， 可以找一对一这样的老师辅导 ， 但是需要跟老师交代清晰 ， 我们不仅仅只是需要补习不足 ， 更但愿能够培养起孩子的学习爱好、习惯等 。
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至于普通的辅导班 ， 说真的 ， 假如孩子不是自己想学收成实在并不会太大的 。
除了补习 ， 还需要花点时间放在孩子的预习上 。
许多人以为这仅仅只是为了“抢跑” ， 甚至还有人担心孩子会由于“都会了”就不好好学了 。
恕我直言 ， 孩子在不会的情况下都不好好学 ， 你有必要担心“都会了”的情况下不学吗？况且 ， 是什么给了孩子的自信叫做“都会了”？说白了实在就是“能听懂”而已 ， 所谓的“会了”是需要通过检修的 ， 而且还不仅仅只是课后题这么简朴 ， 您说是不是？
2、孩子成绩非常好的情况 。
这种情况个人的建议是但愿家长能够注重孩子知识面以及知识深度的拓展 。
假如是高中阶段了 ， 那么尊重孩子自己的安排 ， 这个阶段成绩好的孩子通常已经具备了很强的自主意识 ， 而且对于自己的需求往往也是比较清楚的 ， 作为家长跟多的是做好“后勤工作” ， 除非自己是非常专业的 ， 否则不要太过于干涉 。 当然 ， 最好能欧根孩子的老师沟通一下 。
而假如孩子是小学和初中阶段 ， 那么个人建议可以从拓展、超前这两个大的方向去努力 。
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所谓的“拓展”指的是从知识的广度和深度给予孩子更多的学习体验 。 例如数学成绩很好可以尝试读读一些数学读物、可以根据自身能力学一下不同难度的奥数；语文除了多读一些好书之外 ， 可以通过一些文化、历史、科教等纪录片丰硕孩子的视野；英语可以考虑跳出课本 ， 从英文读物、影音等从何进步孩子的应用能力 ， 当然 ， 进行一定的应试学习也是可以的 ， 好比针对语法方面的学习 。 至于其他的科目好比初中阶段的历史、地舆、生物、道法等等实在都是可以跳出课本给予孩子更多的积累的 。
我要知道 ， “学习”的本身并不只是做题 ， 做题更多的是在“检修” ， 而丰硕的积累才是我们这个假期中最应该关注的事情 。
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当然了 ， 假如孩子的成绩真的是超级好的那一类 ， 个人有一个比较极端的建议——建议超前学完课内后面的内容……这类学生已经不在我们的日常讨论范围了 ， 通常他们自身的规划能力实在已经很强了 。 我只是想提醒家长 ， 假如计划的当 ， 会更有利于提高效率 。
3、对于学段衔接的学生来说 。
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