奶瓶妈麻育儿记|并非靠“阅读”，哈佛大学教授研究发现：孩子大脑发育的方法
为人父母的我们常常在教育上存在某些误区 ， 其中之一就是 ， 把孩子是否聪明归结于有无天赋或遗传基因上 ， 其实孩子的智力水平绝大部分 ， 依靠父母的后天培养 。
于是 ， 查阅各种资料后 ， 大家开始认为 ， “阅读”是孩子大脑发育的最佳方法 ， 实则不然 ， 哈佛大学教授研究发现：孩子大脑发育的方法 ， 并非靠“阅读” 。
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上个世纪美国人类学家贝蒂·哈特和托德·莱斯利做了一项调查研究 ， 耗时2年 ， 观察40多个家庭 ， 最终得出了3000万字的结果：出生在贫困家庭的孩子智商为79 ， 富裕家庭的孩子智商为117 。
如此大的差距背后 ， 源于教育方式的不同 ， 贫困家庭的父母总想着让孩子补课和阅读 ， 而富裕家庭的孩子不会花费高昂的钱上补习班 ， 而是玩一玩益智游戏 。
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无独有偶 ， 麻省理工大学也曾经对30多名3-6岁的儿童进行观察实验 ， 在孩子听故事和玩游戏的两种状态下 ， 用专业的仪器扫描其大脑 ， 发现 ， 孩子在玩游戏的时候 ， 大脑更活跃 。
两项研究调查无不表明了一点 ， 就是孩子大脑发育的最佳方法是玩游戏 。
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游戏不是学习的敌人 ， 它是学习的伙伴 ， 也是大脑成长的营养剂
从科学的角度讲 ， 孩子玩游戏时的兴奋感会刺激到大脑中的一种蛋白质 ， 进而使大脑中的各个区域都联络起来 ， 促进脑部发育 。
从学习的角度来讲 ， 孩子最初的学习无非就是玩 ， 玩也可以调动身体的各项器官 ， 比如触觉、听觉、视觉、味觉等等 ， 在这个过程中 ， 感官会变得非常丰富 。
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而感官又和大脑神经有着密切联系 ， 在玩耍的过程中 ， 孩子得到的经验和感官上的体验 ， 就有助于智力的塑造 。
另外 ， 孩子玩游戏的时候 ， 也是在发挥想象力 ， 而想象力又是创造力的根本 ， 所以 ， 你以为的游戏会影响孩子学习 ， 是错误的认知 。
请各位家长牢记：游戏不是学习的敌人 ， 它是学习的伙伴 ， 也是大脑成长的营养剂 。
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当然了 ， 游戏并不是简简单单的闷声独自玩耍 ， 还要从游戏中培养孩子的基本社交能力 ， 学会在团体游戏中与人互动 ， 完成社会化 。
如果小时候不会和别人玩 ， 长大以后只会沉迷于电子游戏中 ， 因为只有电子游戏这种没有生命的玩伴 ， 才会忍受孩子的重复、讽刺、责备、甚至咒骂 ， 还不会离开 。
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【奶瓶妈麻育儿记|并非靠“阅读”，哈佛大学教授研究发现：孩子大脑发育的方法】不过用游戏来开发孩子大脑智力并非一朝一夕就可以做到的 ， 需要逐渐积累 ， 尤其要把握3-6岁的大脑思维训练黄金期 ， 为以后打好基础 。
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