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中国网|拓展教育宽度 使教育充满生活精神( 三 )


以环保教育和校园周边环境整治为例 ， 我们学校学生多 ， 家长辐射面广、层次不一 ， 管理有一定的难度 。 为了营造干净整洁的校园周边环境 ， 我们主要做了四方面工作 。
首先是老师们利用班会、队会和各种教育契机对学生进行环保教育 ， 教育学生爱护校园及周边环境 。 其次是在家长学校授课时对家长进行教育宣讲 ， 倡议共同维护校园周边环境 。 第三 ， 我们将以往校园内的学生护绿队和文明纠察队由政教老师带领分组、分时段安排到校园周边轮岗值班 ， 纠正上放学期间学生不文明行为 ， 维护校园周边环境 。 最后是实施奖惩 ， 开展“弯弯腰”活动 ， 给主动捡拾校园周边垃圾的孩子发放“绿叶子”环保徽章 ， 在自主管理和同伴约束的潜移默化中扩大教育成果 。
我们还把社会主义核心价值观内容融入课堂教学和校园文化 ， 在校园和班级以学生喜闻乐见的形式张贴漫画、标语 ， 营造了传播社会主义核心价值观的浓厚氛围 。 与此同时 ， 学校课间三部曲（摆齐桌椅、捡拾垃圾、整理桌面）和按线行走、见线成排的德育管理规定已经成为班级常规管理的常态和学生的自觉行为 。 校园护绿队、红领巾监督岗、交通管理岗、文明纠察队等学生自主管理员的身影常忙碌穿梭在校园中 ， 成为学校一道道靓丽的风景线 。
今天的第五小学 ， 制度约束与人文关怀相辅相成 ， 绿树红花交相辉映 ， 人与人 ， 人与环境和谐共生 。 学校人际关系和谐 ， 师生心态平和 ， 充满朝气和活力 。 校园绿化高低错落、层次分明 ， 处处是美景 。 特别是四五月间 ， 白桦、榶槭、榆树、柳树、云中杨相继抽枝发芽 ， 桃红、山丁、沙果、李子、丁香、海棠次第开花 ， 随处可见师生驻足观赏、拍照留念的身影 。 我们自封春天的第五小学是满洲里最美的校园 。 等到秋高气爽的时候又是硕果累累的时节 ， 满枝的沙果、山丁、李子、海棠 ， 让我们满是丰收的喜悦 。 更让我们对孩子们的未来充满期待 ， 祈盼桃李满天下的自豪感油然而生 。
“过去我们以教材作为世界 ， 现在我们以世界作为教材” ， 信息渠道的不断拓展 ， 家庭环境的不断改善 ， 国民素质的全面提高 ， 极大地改变了教育的格局 ， 也对学校和教师提出了更高的要求 ， 重视学生核心素养的培养 ， 关注长远、指向未来是我们义不容辞的责任 。 想方设法去扩展教育格局 ， 千方百计去拓展教育宽度 ， 全力以赴去关注生命成长 ， 让教育与生活相连 ， 与未来衔接 ， 我们的教育才算真正做到了有的放矢 。 我们追寻的教育理想应该是怎样让孩子保持个性、自主发展、快乐生活 ， 我们应该努力构建丰富多彩的教育生活和为了生活的教育 ， 突出生活化和创造性 ， 尤其要凸显生活化的德育 ， 围绕着生活的主题开展活动 ， 让学生学会生活 ， 学会创造 ， 为飞向更加高远的蓝天插上梦想的翅膀！
（作者：李伟 满洲里市第五小学校长）


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