考查|北京教育考试院专家权威解析2020年北京市中考物理试卷( 二 )
四、渗透对学生科学素养的考查
本试卷命题立意渗透对学生科学素养的考查 ， 有利于引导教师在课堂教学中更加关注科学素养的培养 ， 促进学生科学素养的发展 。
本试题对科学内容中的“物质”、“运动与相互作用”和“能量”三个主题均有涉及 。 例如第5题物态变化、第13题比热容、第16题分子动理论、第31题材料导电性等渗透了物质观 ， 第12题力与运动的关系、第18题磁场的描述渗透了运动与相互作用观 ， 第17题过山车的各种能量渗透了能量观 。
第31题以“探究材料导电性能”为背景 ， 体现了对“科学思维”中分析、推理与论证能力的考查 。
【考查|北京教育考试院专家权威解析2020年北京市中考物理试卷】试卷中科普阅读材料渗透“情感态度价值观” ， 不仅通过北斗导航系统激发学生爱国情怀和社会责任感 ， 也通过文中“测量标准”演变来体现学科本质 ， 让学生体会科学技术是不断发展的 ， 人类对自然界的探索是永无止境的 。
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