父母“过度帮助”孩子,小心弯道翻车( 二 )


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但是 , 六年级小学生搞科研这事说明 ,
这已经不是孩子的“起跑线” , 而是家长直接入场比赛 。
作为成年人的家长 , 再次投入教育的竞争 , 其实已经相当普遍 。 小学初中阶段 , 父母需要“监督子女作业” , 教育程度不佳的父母 , 已经没有这个能力 。
各行各业的父母利用“自身特长”帮孩子打造一个美而假的履历 , 本质上就是在考试中作弊 。

这种越界的“过度帮助” , 其实也是父母对自己社会资本、文化资本的“再生产” 。 父母曾经在教育的竞争中“赢过” , 现在他们不但想“复制”和保持自己这一代曾获得的优势 , 甚至也想“直接传承” , 把优势再度扩大 。
和过去被诟病的各种利用“特权”加分一样 , 这也是某种软性腐败 。
父母“过度帮助”孩子,小心弯道翻车
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毫无疑问 , 这会损害教育的公平 。 但是 , 更悲哀的是 , 即便是从功利的角度 , 这样的做法其实是在伤害自己孩子 。
看上去父母是在“帮助“ , 其实自己的所谓“优势” , 恰恰可能成为孩子的“局限” 。
或许造假可以帮助孩子升入好的中学、大学 , 但是最终这仍然会是伤害——孩子的成就 , 不会超过父母 。
它就像一粒恶的种子 , 埋在自己孩子心中 。
过去很多年 , 我们经常从媒体上看到各种类似的教育新闻 , “弯道超车”的 , 大部分都翻了车 。 造就“神童”的 , 毁掉童心 , 也毁掉一个孩子的未来 。

作者:张丰 ,
系媒体评论员)
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光明时
评 (作者 张丰)

责编:张永群
编辑:朱晓帆 王远方常莹

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