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发展|“幼教杂说”之十九：《孩子发展起步晚、速率慢一些，不见得是坏事》

【发展|“幼教杂说”之十九：《孩子发展起步晚、速率慢一些，不见得是坏事》】_原题为“幼教杂说”之十九：《孩子发展起步晚、速率慢一些 ， 不见得是坏事》
《孩子发展起步晚、速率慢一些 ， 不见得是坏事》赵忠心一
经常有家长到我这里咨询孩子的身心发育问题 。
比如有的问 ， 人家的孩子都长牙了 ， 我家的孩子怎么还没长？是不是营养不良、缺钙？
有的问 ， 跟我们孩子一般大的孩子都会说话了 ， 我们孩子怎么还不会呢？是不是发音系统出了问题？
也有的问自己的孩子数数、看书、写字等为什么比别的孩子迟 ， 是不是智力发展有问题？
【发展|“幼教杂说”之十九：《孩子发展起步晚、速率慢一些，不见得是坏事》】还有家长问 ， 我们孩子的身高 ， 怎么比同龄孩子要矮呢？等等 ， 五花八门 ， 不一而足 。
现在家里孩子越来越少 ， 家长对孩子体贴入微、关心备至 ， 特别关心孩子生理和心理发育的状况 ， 可以理解 。
但从提出的这些疑惑和问题看 ， 反映家长对孩子“过度”地关注和担心 。 这一方面 ， 说明家长缺乏儿童生理和心理发展方面的科学知识；另一方面 ， 也是更重要的 ， 说明家长面对孩子的成长发育 ， 有一些急躁的情绪 。
做父母的有一个共同的心愿 ， 就是希望自己的孩子成长得快一些 ， 快快长大 。 但实际上孩子身心发育速率是不同的 。 在生理和心理发展上 ， 有的孩子发展起步早一些 ， 发展快一些 ， 有的则起步晚一些 ， 发展慢一些 。 不论是早晚、快慢 ， 只要是在一定的范围内 ， 与一般孩子差不多 ， 都属于 正常范围 。
因为不同家庭出生的孩子 ， 父母的遗传、生活环境、所受的教育和训练毕竟不尽相同 ， 孩子身心发展起步和速度肯定也会有差别 。 只要不是近亲通婚 ， 没有遗传性的疾病 ， 孩子身心健康 ， 通过科学地抚养 ， 随着时间的推移 ， 发展迟缓的一定会赶上一般的孩子 。
因此 ， 家长既不要为起步比别的孩子早一些、发展快一些而沾沾自喜、忘乎所以；也不要因为孩子起步晚一些、发展慢一些 ， 而着急发愁、担心害怕 。 面对孩子的成长发育 ， 家长要保持平和的心态 ， 耐心等待 。
当然 ， 等待并是消极等待 ， 要积极创造条件 ， 促使孩子发展 。 但促使孩子发展不能操之过急 ， 要坚持量力而行 ， 循序渐进 ， 因人而宜 ， 因材施教 。 因为每个孩子都是特殊的 ， 身心发展的速率各不相同 ， 这是个性使然 ， 应当正视、尊重孩子的个性 。 可不能“揠苗助长” ， 企图人为地拔高、加速是徒劳的 。
培养教育孩子 ， 家长要有足够的耐心 。 若操之过急 ， 采取一些特殊的措施拔高、加速 ， 会打乱孩子身心发展的秩序 ， 反而事与愿违 。
二
客观事物的发展是有它特定的规律的 。 起步晚的或发展速度慢的 ， 不见得最终的发展水平低下 。 事情往往与常人所想象的恰恰相反 。
比如 ， 动物的发展 ， 起步早、发展快的 ， 往往最后发展的水平要低下；而起步晚、发展慢的 ， 往往最后发展得水平要高 。
就比如低等动物 ， 常常是出生不久就会站立、行走 。 你看那小鸡、小鸭、小鹅破壳而出后 ， 时间不长便会站立；小马、小牛、小羊、小猪、小狗 ， 脱离母体不久 ， 不用人帮忙就会自己站立起来 ， 独立行走；那些水生动物 ， 甚至从母体脱离出来 ， 立刻就能神奇般地在水中畅游 ， 等等 。 但它们的智力发展水平却是很低下的 。
而我们人是高等动物 ， 要像低等动物那样学会站立、行走 ， 得需要一年左右漫长的时间 。 孩子从母体中脱离出来 ， 只是具备吃、喝、拉、撒、哭、睡的本能 ， 其他的一概不会 ， 三个月才会翻身 ， 六个月才会坐 ， 八九个月才会爬 ， 从出生到会站立和独立行走 ， 需要一个相当漫长的过程 。 可我们人的头脑却是最复杂的 ， 智力发展的水平也是最高的 。
许多事实表明 ， 一般情况下 ， 起步越晚、发展速度越慢 ， 往往发展的水平就越高；相反 ， 发展水平就越低 。 这是一个规律 。
就以我们人来说 ， 也是这样 。
比如 ， 我国清代的戴震 ， 据记载说他九岁才会说话 ， 十岁才读私塾 ， 起步比常人晚很多 。 可他后来却成为著名的文学家、数学家、哲学家、地理学家、训诂学家 ， 在许多领域都有突出的建树 ， 可以说是鹤立鸡群 ， 出类拔萃 。
著名科学家爱因斯坦四五岁时还不大会说话 ， 父母非常着急 ， 怀疑他是个低能儿 ， 并请来医生给他看病 。 九岁时还不能自如地跟别人交谈 ， 小学老师反映他“头脑迟钝不合群” 。 但这一切并没有影响他成为二十世纪最伟大的科学家 。
而起步早、发展快的那些“神童” ， 并不是个个成了大才 。 事实上 ， 绝大多数都没能逃脱“十岁神童 ， 十五岁才子 ， 过二十岁成庸人”的厄运 。
三
孩子发展起步晚一些 ， 速率慢一些 ， 不见得是什么坏事 。 它可能是在积蓄发展的力量 ， 一旦遇到了优越的生活环境和教育条件 ， 很可能一发不可收 ， 超过起初比他起步早、发展快的孩子 。 在人类社会和自然界常常有这种现象 。


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