家长|孩子“学习计划”总是搁置？拖沓的本质是缺乏行动力，要及时纠正
【 家长|孩子“学习计划”总是搁置？拖沓的本质是缺乏行动力，要及时纠正】一、引言
不知道大家在教育孩子的时候，有没有给他们列学习的计划的习惯？这是因为宝宝小的时候，他们很多东西都不明白，做事也没有主见，为了让他们学习的时候能够有一个方向，所以很多父母可能会给孩子列学习计划表格！
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范范的妈妈就是这样，因为宝宝过于好动与爱玩，以至于他的作业经常不能及时地完成，这让妈妈很头疼，后来妈妈跟着专家学了一招，给孩子列计划。刚开始的时候，孩子的学习计划表格还有用，但是随着时间的推进，他学会了偷懒，总是搁置自己的计划。
范范妈妈也想着监督他，让他能够按照计划完成，可是她的工作很忙，不可能一直陪在孩子的身边，这让她陷入了忧愁之中。
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不知道给孩子制定计划的家长，有没有发现自家宝宝类似的异常行为！孩子做事的时候，没有前进的目标，家长可以帮着细分孩子前进的步骤，为的是孩子能够更好地进步。
可是时间长了以后，孩子可能会学会"投机"，因为很多家长在帮助孩子制定完计划以后，就会很相信孩子，所以可能不会过多地督促孩子。他们正是拿准了家长的这一想法，所以他们可能会接受家长的学习安排，但是做不做就是自己的选择了。
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所以家长们如果发现孩子的学习计划总是搁置的时候，回想一下，是否大多数的因为都是以下两个方面的原因。
二、孩子学习计划搁置的原因
一方面是家长的管理过于松
很多家长认为孩子学习完不成任务，有很大一部分原因是因为他们没有目标，于是他们帮助孩子制定目标，细分计划，这样能够增加孩子的效率。
家长的这种想法的确没有错，可是有部分家长在帮助孩子细分计划以后，就消失在孩子的任务之中了，他们认为计划有了，孩子就可以按计划完成任务了！家长的这种想当然是不正确的，孩子的自觉性没有这么高，家长管理过于松的话，孩子的计划可能就会被搁置。
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另一方面是孩子缺乏行动力
孩子不知道自己该做什么的时候，家长帮助他们细分以后，他们还是会搁置计划，本质是因为宝宝的行动力不强面对任务的时候，他们能拖就拖。
孩子小的时候，他们的脑神经没有发育完全，他们做事的控制能力也几乎为零，所以他们是做什么开心就会选择做什么，而玩是他们最开心的事。所以做事的执行力与行动力对孩子来说基本是没有的。
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孩子成长发育的过程中，家长会顾忌孩子的认知力，帮助孩子细分他们的任务，可是孩子可能会忽略孩子的行动力，从而松懈，以至于给了孩子搁置计划的机会，这会给孩子的成长带来不小的影响。
三、可能产生的影响
1、搁置无数次
孩子的小心思是很容易让人察觉的，因此家长在发现孩子有一次搁置学习计划的时候，家长可以大胆地猜测，孩子可能有几次或者很多次搁置学习计划的时候。
孩子的认知力不高，他们一旦发现可以让自己放松的事情，他们会重复很多次同样的事情，除非他们有同一天发现一种更简便的方法。
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2、养成孩子的不良习惯
因为家长的松懈，给了孩子"机会"，让他们体会到"投机"的乐趣，他们很有可能把这种想法运用到其他的地方，就不仅限于学习计划了。我们常说孩子的认知发育不完全，所以他们很多的东西都不理解，可是在投机取巧上，他们非常的聪明。
我们提倡做什么事都要脚踏实地，切勿"投机"，而且孩子这种"思维发散"可能会让孩子
养成不良的习惯。
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孩子的"聪明"可能用在了家长不知道的地方，所以家长要仔细观察孩子，不要让孩子因为行动力迟缓，擅长"投机"，影响孩子的成长，要及时纠正孩子的问题。
四、家长的正确做法
第一，制定的计划要监督
家长在帮助孩子细分他们的任务清单以后，要监督孩子完成。孩子小的时候，太容易被玩诱惑，有时候他们明明在完成自己的任务，可是一听见外界的声音，他们会立刻走神，从而搁置了自己的任务，所以家长一定要监督孩子，不要过分地相信他们的自觉。
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第二，要及时纠正孩子只想不做的错误
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——斯宾塞
很多家长在引导孩子制作计划表的时候，可能会发现让孩子说计划的时候，讲的条条有理，可是等他们做的时候，他们就开始皱眉，怀疑计划是假的。
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