为啥说在线教育必将是未来教育的趋势
一.整篇观点:
在线教育是趋势,但无法替代线下教育,很长时间都会并存。
短期内,培训机构会形成线上免费授课获得新客户,然后诱导新客户到实体线下参加体验课,之后购买课时,然后老带新带来新客户,这一商业闭环。
随着在线教育时代的到来,教育局也会陆续开始规范这个行业,标准也会越来越严。
比如生理课、生物课上到一半,直播被封这样的事,以后如何避免。
(本文仅代表个人观点,通篇受自己接触的影响,会有局限性。感谢)
二.分类:
在线教育按照各种类型可以划分出各种细分领域,举例如下:
在市场经济下,大多数的行业,最后都会因为竞争的关系走向细分市场这条路。
三.主讲:
幼儿少年绘画类
因为自己最好的朋友(以下称呼萌萌老师)是从事这个领域,所以通篇主讲这一块。之后会结合自己报考财会培训班副讲一下。
萌萌老师是开线下少儿绘画培训室的,在成都温江。
先附上好朋友的画作和她学生家长的画作,如下:
1.前提
萌萌老师高中那会,成绩很一般,故在外面参加了绘画培训班想艺考,不过后来大学去学了幼师专业。
大学毕业头一年,去私立幼儿园当老师,一个月1.2K;然后干了1年,换到了某公立幼儿园,工资还是很低。
萌萌老师为了赚钱,开始干起了副业,在外面教小孩子绘画;最开始的生源就是自己所在的幼儿园。
后来,副业赚的比主业多了,就辞职出来自己开了一个画室。刚开始也是自己单干,后来忙不过来了,就招了几个新老师,也让自己的老公辞职帮自己招生。
扣除房租、画具颜料和人力成本,她一年也能有个10多万。看着不算多,但算一下时薪就很高了。一天工作大概3小时,也有寒暑假(寒暑假小朋友们都跟家长出去玩了,也不怎么上培训课)。工作以外的时间,自己安排,还可以研究新的绘画教育技术然后再教给小朋友们。
2.尝试转变
萌萌老师之前从来没有想过转型线上上课,线下上课和线上上课来说,最大的区别就是:学生们的注意力和人际交往关系。
线下教室里的氛围,让家长放心自己花了的钱,会让孩子们更有专注力的去学习。
而线上少儿绘画上课,适合自觉的学生(小孩子自觉性都稍微差了点),或者旁边有人盯着学习。
因为疫情,孩子们开学都延后了,更何况线下教育培训。
如果没有疫情,萌萌老师2月中旬就应该开课了,然后开始收学费了。但因为疫情,到现在,都还没有开课。
萌萌老师一开始也很纠结,觉得在线直播绘画市场已经饱和了,网上免费绘画课程也很多,但看着自己的钱包越来越瘪,不得不尝试把自己的老客户们喊到线上学习。
先试试嘛,不行也不要紧。
(附上萌萌老师线上上课时候的小胖手,这个小胖手,让我笑了一天)
为了留住老客户,也为了老客户可以带来新客户,她的线上绘画课刚开始的5-10节课,都是免费的。
我在萌萌老师的直播间和微信群里,卧底了1周,发现一个有趣的事情。
旁边监督自己孩子上课的家长们,也一起在画画~
Get到了一个线上少儿教育的优势,拉进亲子关系,一起学习~
(附上萌萌老师学生们的画作)
四.副讲:
头两年,CMA(美国注册管理会计师)比较火。考试课程少,内容也不枯燥,感觉难度比中级会计师职业考试都要简单,故自己就报了个中文考试的补习班。英文就算了,当年大二,英语四级426分的人,果断放弃。
线上课程1.8万,线下课程3万。
自己报名了线下课程,每周六日去上课。
自己的专注力实在有限,也不自律,所以选择参加线下培训。
在线教育已经开始很久了,5年?10年?只是因为疫情,加速了这个行业的更新迭代。
五.写在最后:
后续少儿绘画培训补充,见下链接。
2020 会成为在线教育行业的重要节点吗?在线教育相比线下有哪些独特的优势?BB机,彻底消亡,被手机替代;
音频行业,以为也会被视频行业替代,但并没有,反而因为开车的人越来越多,音频行业更火了;
什么是未来。
昨天把《西部世界》第三季第三集看了。
那个因为人工智能,每个人的人生轨迹都因为“被预测”而被规划好的未来世界,是未来吗。
■网友的回复
未来的教育,必然是「线上+线下」结合的,我们可以从不同的年龄段来看这个问题。
0~3岁:早教,最适宜进行的场所是家庭。3岁之前基本是「养教」不分家,家长既要养娃(raising),又要教娃(education),而且这种教授多半是在养育过程中去渗透的。这一阶段,线上早教承载不了线下实际养娃中需要照顾孩子的饮食起居、花费大量时间养育孩子和长时间互动的。
此外,0~2岁的孩子不建议接触电子屏幕,所以0~2岁的线上教育实际上是在教家长;再由家长来教孩子,所以无法取代线下老师可以直接教孩子、陪玩的互动场景。
因此,0~3岁的线上教育,无法取代线下的托管班和早教班。
3~6岁:线上教育难以取代幼儿园。3岁以后孩子意识到自己不再是世界的中心,由此萌发出最初期的社交意愿,也开始从家庭这个小圈子里跳出来,逐渐进入社会——学校,正是介于家庭和社会之间的缓冲区。
孩子在幼儿园里学习如何遵守集体规则,如何处理小朋友之间的冲突,如何尊重师长,如何养成良好的生活作息习惯,如何与人协作并具有领导力,如何积极参与活动,如何树立文明风尚。
上述内容,是线上教育所难以承载的。
K12阶段:线上教育有很强的机会。这种机会主要来自两方面:一是部分取代学科知识教授,二是给家长学习机会。
第一种是目前市面上常见的,即,将课堂教学搬到了线上,现在的磨合探索期虽然效果不甚理想,但也涌现出来一小部分早就布局线上教育的优秀教培机构。
第二种是目前市面上几乎没有的,但一定会是未来的趋势。在90后这一批家长经历了「育儿先育己」的理念洗刷以后,他们愿意为孩子0~3岁的早教努力,愿意为孩子3~6岁的启蒙努力,这种后劲和惯性也会使得他们愿意为孩子K12阶段的教育努力。
家长怎么在K12阶段为孩子的学习努力呢?并不是简单地花钱报班报课就行了,教育资源选不好,最浪费的就是孩子的时间。
家长要做的,其实家园配合,协助孩子在家庭场景下的学习。那么,这就要求有课程是能教家长理解孩子要学怎么、怎样能让孩子学得更好的——与此相对的就是很多家长由于不具备这样的知识(不了解孩子的发展特点、不知道怎么辅导孩子写作业)导致的鸡飞狗跳。
因此,第一种学科线上教育会越来越多,随时也会涌现出更多的第二种针对家长的学科教育。
成人课程:线上教育的发展是一种必然趋势。信息飞速增长的年代,越来越多学科精细化知识浮出水面,比如以前大家会觉得减肥就是节食,现在知道了减肥需要运动、节食、睡眠;甚至节食也不等于吃得少,而是要营养均衡、合理搭配、控制热量。
在成人教育这块,线上教育一定会呈现稳步增长的状态,也可以认为是一种必然趋势吧。毕竟相较于脱产学习,成年人都是要赚钱养家的,能用零碎时间自由选择学习路径,可能是更适合的选择。
【为啥说在线教育必将是未来教育的趋势】 当然,线上教育也不可能取代线下教育的,有些闭门会的学习场景,以及需要老师即使互动指导的小班课程,线下教育依然有着天然优势。
2018年,德勤发布了在线教育的产研报告,预测从2018年到2020年,在线教育的市场占比会从9.32%稳步提高到10.41%
资料来源:德勤《中国教育发展报告2018》基于这些数字,我重新整理了一张表格,让大家看得更清楚一点。
德勤认为,短期内早教和K12是会呈现增长的;这次疫情的居家学习,估计会进一步发大早教和K12的增速;但从在线教育市场整个大盘子的增长来看,成人教育这块也会持续增长。
看下艾瑞的数据:
资料来源:iResearch2020年应该会迎来一波新高,并且持续发力。
不过,高楼广起,大宴宾客,距离市场洗牌还会远吗?
■网友的回复
在线教育必将是未来教育的趋势之一。时至今天,我们的教育内容的核心部分已经非常固定(数学、语言、文化、科学,体育等),较大的教育改革主要发生在教育形式上。
教育形式的改革,或者说当下的教育改革主要是三个长期目标:公平、效率、质量。而在线教育能帮助我们更好地推动这三个方面的发展。所以如果更严谨的说,我们需要的不是“在线教育”这个形式,而是通过在线的方式,让教育覆盖更公平、教育质量更好、教育实施的效率更高。
托基建狂魔的福,我国的4G和光线网络覆盖率排在世界前五。2019年,我国行政村通4G和光线的比例超过98%。对于教育资源匮乏的乡村和偏远地区,在线教育几乎是改善当地教育水平的唯一手段。我多次参与过乡村教师的帮扶活动。不论是把专家送到乡村,还是把乡村老师带到大城市,都需要不低的费用与时间成本,但几天乃至一个月的帮扶效果很有限。目前很多在线的教师帮扶和学校互助活动都深受欢迎,并且有不错的效果。乡村教师能直接听到大教授指导,偏远地区孩子能直接听到名师讲课,这样的方式极大降低了所有人的时间成本,其它所有问题就都是钱能解决的问题。成人教育就更不用提,义务教育有国家支持,能保障基本的教育资;而成人教育全靠市场推动,欠发达地区的成人教育提升基本只能依靠在线解决。
我们再看看教育资源丰富的城镇。在线教育对于城镇居民的需求,在本质上可以对照外卖来理解。首先优质的线下教育资源很难被线上替代,因为教育不仅仅是信息的传输,人与人的交流感受,环境给人带来的感受,这都是更好的教育的一部分。这就像外卖再发达,好饭店一样门庭若市。外卖改善了什么呢?外卖改善的是我们没有条件去饭店时的生活,我们不用总啃饼干泡方便面了。同时外卖节省出来的时间还能补充到加班、学习、……追剧里。在线教育也是如此,它为我们提供了基础教育资源之外的增值资源,同时还降低了我们获得增值资源的成本。但即使是面向城市服务的在线教育,目前也才刚刚起步,还会有很多变化和试错改进,一些泡(hu)沫(you)会被吹掉,新的、更有价值的在线教育会逐步出现。
所以,我们的目标是拥有更公平,更优质,更有效的教育,目前,在线教育的发展能更好的帮我们实现这一目标。在线教育目前是怎样,大家可以看 @Cecilia 的答案,描述的相当详细。
补充手绘图一张。仅为我个人的估判,还没有具体的数据支持。
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