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挑战|高校青年女教师的挑战与突破：三十而“丽”，边突围边成长( 二 )


3.破解“她之困” ， 需要局中人 ， 也需局外人
作为有梦想、有追求的高知女性 ， 因家庭牵绊而不能把足够的精力投入自我发展 ， 这对女“青椒”来说 ， 无疑是“残忍”的 。 无论是从女性发展的视角 ， 还是从珍惜国家人才的视角 ， “她之困”理应得到正视和改变 。
如何平衡家庭与事业？统筹规划、多线程工作、强身健体、心理调适、寻求支持……这是女“青椒”的常见办法 。
张晓宇坦言 ， 如果所有压力完全靠自己承担 ， 肯定会被压得喘不过气来 ， “家人的支持非常重要” 。 在她工作后读博士期间 ， 父母、公婆几乎承包了家里所有的家务 ， 孩子爸爸不仅积极参与育儿、用心陪伴孩子 ， 还在她焦虑困惑时 ， 给予她莫大的精神支持 。
破解“她之困” ， 需要局中人 ， 也需局外人 。
采访人员了解到 ， 有些学校对于工作后读博的教师 ， 不仅出学费、给津贴 ， 而且允许脱产学习 。 教师所在学院还帮助推进科研成果产出 ， 资助专著出版等 。 这对于想要提升自己的女“青椒”来说 ， 无疑是重大利好消息 。
还有不少高校针对“青椒”成长中的困境 ， 进行了一系列变革 。 虽不是为女“青椒”量身定制 ， 但也惠及她们 。 比如中南大学减轻新上岗的青年教师的教学任务 ， 不用每年考核 ， 为他们提供“能坐得住冷板凳”的宽松环境 。 此举客观上减轻了女“青椒”在生育期的压力 ， 有利于她们把有限的精力投入科研和提升自我 。
女“青椒”面临着特殊的困境与挑战 。 她们渴求学校和社会给予更多的理解与支持 。
希望生育期可降低年度考核标准；提升女性在教学、科研等部门的管理岗位比例 ， 以作出更好促进女“青椒”成长的决策；提升后勤配套、服务保障 ， 更好发挥她们在教育、科研上的潜能……女“青椒”的诉求具体而真切 。
“女‘青椒’面临的困境 ， 既具有普遍性 ， 又具有特殊性 。 作为知识女性、职业女性与家庭女性 ， 她们承受着多重压力 。 相比于男教师 ， 她们要获得同等的成绩 ， 往往需要付出更大的艰辛 。 ”湖南大学教授龙兵说 。
他认为 ， 女“青椒”从困境中突围 ， 实现更好的成长 ， 离不开家庭、学校和社会的协同支持 。 学校应充分发挥工会、联谊会等的职能作用 ， 切实为她们排忧解难 。 同时 ， 要尊重女“青椒”在教学、科研和社会服务等诸多领域的付出和发展潜能 ， 破除家庭关系中的陈旧思想 ， 构建有利于女“青椒”实现人生价值的良好环境 。
【挑战|高校青年女教师的挑战与突破：三十而“丽”，边突围边成长】“面对挑战 ， 女‘青椒’自身也需要边突围边成长 ， 身体力行找到解决自己问题的‘钥匙’ 。 抓住不同时间阶段的主要矛盾 ， 找准工作与家庭的平衡点 ， 突破困境 ， 绽放自我 。 ”长春中医药大学教授赵树梅说 。 （采访人员 龚亮）


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