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试题|2020年高考文综试卷真题高清版（含解析）( 三 )


3、发挥考试积极导向作用 ， 促进助力素质教育2020年高考地理试题体现课程改革的理念和要求 ， 提供丰富的探究活动案例 ， 引导学生学以致用 ， 帮助教师开阔地理视野、丰富地理视角 ， 使高考地理试题成为助力素质教育的有效途径 。
一是活化地理内容学习 。 人们日常生活中的衣、食、住、行 ， 各类生产活动、社会现象等 ， 都蕴含着地理的原理 。 将身边的地理引入试题 ， 是培养学生地理素养的重要途径之一 ， 也能激发学生学习地理的兴趣 ， 增强学生对地理学应用价值的认知 。
二是强化地理过程理解 。 从认识区域特征 ， 到反演区域特征的形成过程 ， 构成了传统地理与现代地理的分界 。 地理过程强调地理事物在时间维度上的变化 。
三是深化地理联系认识 。 通过地理学经典的研究方法区域对比和关联的考查 ， 引导学生深入思考区域差异的产生机理 。 如全国II卷9～11题 ， 呈现西西伯利亚平原与东欧平原两个典型区域的区位 ， 通过降水量差异比较 ， 考查大气环流和气候类型等主干内容 ， 通过景观、物种组成差异比较 ， 考查物质、能量迁移等主干内容 ， 通过区域内部比较 ， 考查水文、水循环等主干内容 。 引导中学地理教学加深对地域分异规律的认识 。


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