【数学】一道“数学题”难倒小学生，没有人做对，孩子：难道我表达有问题数学

【【数学】一道“数学题”难倒小学生，没有人做对，孩子：难道我表达有问题】

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随着教育的不断改革，很多家长们发现，孩子们学的知识也变得越来越“费解”了。现在的教育不像过去的教育，一味地重视孩子的学习成绩，现在的教育会更加看重孩子们的开放式思维，这可难倒了从小就接受“传统应试教育”的家长们，有时候孩子们做错了题，家长都完全不知道错在了哪里。
然而，有些题，不仅难住了家长。孩子们自己也丈二和尚摸不着头脑，完全不知道错在了什么地方，反而还觉得自己并没有做错，最近，有网友分享了一道数学题，一道将全班的小学生都难倒的数学题，一起来看看吧！
一道“数学题”难住小学生，没一个人做对，孩子：难道我表达有问题这段时间，一道小学一年级的数学题在网络上疯传，小朋友们在做这道题的时候都充分的展现了自己的想象力，但是却都被老师无情的扣了分，这道题的题目是“用细腻换的一种方式表达出36这个数字” ，看看孩子们是怎么回答的这道题吧！
第一个小朋友直接写了一个大大的“36” ，还特意用双线扩大了一下数字形象，老师直接扣了4分，太狠了吧，不过小朋友们的理解似乎也没有错啊，是我喜欢的方式啊！哈哈。第二位小朋友更有创意，将两条小虫子画到卷面上，摆成了“36”的样子，还“有头有脸”的，看起来这个宝宝还蛮有艺术细胞的，将“36”这个阿拉伯数字赋予了鲜活的生命，不过老师还是给打了个叉，过分了......
下面这个小朋友画了一个梯形和三角形将“36”包住，左边的梯形还有一个类似天线一样的东西，反正小编没看懂，老师也给打了叉。同样的还有一个小朋友，也是在“36”这个数字的基础上加了点“装饰品” ，小草小花都长出来了，老师也给打了叉。
下面这个宝宝算是接近本体真正答案的了，但是还是“跑偏了” ，他在安替多的地方画了桥、船、汽车、高楼大厦，而且图形都是用数字画出来的，大桥和船上的帆都是用数字“3”画的，船、楼号、广告牌都有数字“6” ，然后还特意备注了“3个十和6个一加起来就是36”很显然画的没什么问题，但是备注错了。
网友们看了以后纷纷留言：“就这脑洞，女娲来了也补不上了！”“孩子：那拿到我表达的有问题吗？”
家长应该重视孩子的想象力和创造力的培养就上面的题，老师的意思是这是一道数学题，考察学生们对数字的理解，但是孩子们都是通过没熟的形式对数字进行改动，正确的做法应该是这个数，画36个团去表达，而不是直接画36这个数。
小编觉得这道题本身就有很大的争议，出题人的语言表达很容易让人理解错，而且孩子们的答案也都不算错，这样盘踞安徽禁锢了孩子们的想象力和创造力，又成了“应试”教育。
生活中也有很多家长站在成年人的角度，用成年人的判断来告诉孩子这样是不对的、那样想不符合现实，这样只会打击孩子们思考问题的能力，所以家长们应该尊重孩子们的想法，保持呵护孩子们的想象力和好奇心，这样才能让他们更好的成长和发展！

【数学】一道“数学题”难倒小学生，没有人做对，孩子：难道我表达有问题

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