【数学】一道“数学题”难倒小学生，没有人做对，孩子：难道我表达有问题
【【数学】一道“数学题”难倒小学生，没有人做对，孩子：难道我表达有问题】
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随着教育的不断改革 ， 很多家长们发现 ， 孩子们学的知识也变得越来越“费解”了 。 现在的教育不像过去的教育 ， 一味地重视孩子的学习成绩 ， 现在的教育会更加看重孩子们的开放式思维 ， 这可难倒了从小就接受“传统应试教育”的家长们 ， 有时候孩子们做错了题 ， 家长都完全不知道错在了哪里 。
然而 ， 有些题 ， 不仅难住了家长 。 孩子们自己也丈二和尚摸不着头脑 ， 完全不知道错在了什么地方 ， 反而还觉得自己并没有做错 ， 最近 ， 有网友分享了一道数学题 ， 一道将全班的小学生都难倒的数学题 ， 一起来看看吧！
一道“数学题”难住小学生 ， 没一个人做对 ， 孩子：难道我表达有问题这段时间 ， 一道小学一年级的数学题在网络上疯传 ， 小朋友们在做这道题的时候都充分的展现了自己的想象力 ， 但是却都被老师无情的扣了分 ， 这道题的题目是“用细腻换的一种方式表达出36这个数字” ， 看看孩子们是怎么回答的这道题吧！
第一个小朋友直接写了一个大大的“36” ， 还特意用双线扩大了一下数字形象 ， 老师直接扣了4分 ， 太狠了吧 ， 不过小朋友们的理解似乎也没有错啊 ， 是我喜欢的方式啊！哈哈 。 第二位小朋友更有创意 ， 将两条小虫子画到卷面上 ， 摆成了“36”的样子 ， 还“有头有脸”的 ， 看起来这个宝宝还蛮有艺术细胞的 ， 将“36”这个阿拉伯数字赋予了鲜活的生命 ， 不过老师还是给打了个叉 ， 过分了......
下面这个小朋友画了一个梯形和三角形将“36”包住 ， 左边的梯形还有一个类似天线一样的东西 ， 反正小编没看懂 ， 老师也给打了叉 。 同样的还有一个小朋友 ， 也是在“36”这个数字的基础上加了点“装饰品” ， 小草小花都长出来了 ， 老师也给打了叉 。
下面这个宝宝算是接近本体真正答案的了 ， 但是还是“跑偏了” ， 他在安替多的地方画了桥、船、汽车、高楼大厦 ， 而且图形都是用数字画出来的 ， 大桥和船上的帆都是用数字“3”画的 ， 船、楼号、广告牌都有数字“6” ， 然后还特意备注了“3个十和6个一加起来就是36”很显然画的没什么问题 ， 但是备注错了 。
网友们看了以后纷纷留言：“就这脑洞 ， 女娲来了也补不上了！”“孩子：那拿到我表达的有问题吗？”
家长应该重视孩子的想象力和创造力的培养就上面的题 ， 老师的意思是这是一道数学题 ， 考察学生们对数字的理解 ， 但是孩子们都是通过没熟的形式对数字进行改动 ， 正确的做法应该是这个数 ， 画36个团去表达 ， 而不是直接画36这个数 。
小编觉得这道题本身就有很大的争议 ， 出题人的语言表达很容易让人理解错 ， 而且孩子们的答案也都不算错 ， 这样盘踞安徽禁锢了孩子们的想象力和创造力 ， 又成了“应试”教育 。
生活中也有很多家长站在成年人的角度 ， 用成年人的判断来告诉孩子这样是不对的、那样想不符合现实 ， 这样只会打击孩子们思考问题的能力 ， 所以家长们应该尊重孩子们的想法 ， 保持呵护孩子们的想象力和好奇心 ， 这样才能让他们更好的成长和发展！
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