教师资格证▲大学老师:改革后被严重削弱的专业,三方面劣势,能不报就不报


教师资格证▲大学老师:改革后被严重削弱的专业,三方面劣势,能不报就不报
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教师资格证▲大学老师:改革后被严重削弱的专业,三方面劣势,能不报就不报
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教师资格证▲大学老师:改革后被严重削弱的专业,三方面劣势,能不报就不报
师范类专业 , 以前算中档专业 , 优秀的学生不会去 , 但是太差的学生也考不上 。 算是不好不坏的专业 。 近年一项重大的改革 , 给师范类专业带来了灭顶之灾 。
改革让师范类专业变成鸡肋现在教师资格证和师范类专业脱钩 。 任何专业都可以考教师资格证 。 并且绝大多数的学校招聘的时候 , 也不要求师范专业 , 只要求有教师资格证就可以 , 教师资格证又比较好考 。 这个政策和变化给师范类专业带来灭顶之灾 。 师范专业变成了非常鸡肋的专业 。
当然 , 我的标题就是你能不报就尽量不要报 , 你要是没有什么更好的选择 , 你还是要报的 。
师范类专业的劣势有的人会说 , 谁告诉你师范类的专业就业不好 。 例如 , xx师范大学 , 就业质量和就业率非常好啊 。 我只能说 , 这并不能说明师范类的专业就业好 , 就业质量高 , 而是这个师范大学的档次高 , 和师范专业关系并不是很大 。 一所985、211、双一流档次的师范大学就业本来就不会很差 。 所以这类大学的就业好 , 并不能说明师范专业的就业好 。 而是这个学校的档次高 。
师范专业就业好不好是需要相同档次的大学的毕业生中 , 师范专业和非师范专业进行比较的 。 相同档次大学师范和非师范大学同类专业 , 从就业的角度 , 师范大学的毕业生没有什么就业的优势 。 不信 , 你看就业不错的师范大学 , 就算是师范大学里面的非师范专业就业也很好 。
师范大学还有一个非常大的弊端 , 择业的时候受到限制 。 就是师范大学师范专业的毕业生 , 毕业的时候大多数只能选择教师这个职业 , 而非师范大学的非师范毕业生 , 可以选择别的就业 , 也可以选择教师这个职业 。 因为非师范专业的只需要考一个教师资格证 , 就可以像师范大学那样去应聘教师 。 大家看下面的图 , 这是我在网上随便找的一个教师招聘的公示文件的截图 。 大家看应聘的教师中 , 师范专业其实并没有什么优势 。 各位自己也可以在网上看看 。
别的专业可以涵盖师范专业有的人说 , 师范专业考教师资格证容易一些 , 这个算是一个优势 。 我只能这样说 , 现在全国教师基本上都是“逢进必考” , 能够通过教师考试的人 , 考教师资格证 , 就是小菜一碟 。 所以教师资格证这个门槛对于师范专业基本上没有什么优势 。 教师资格证考起来都费劲的学生 , 考上教师基本上不可能 。 其实这个政策最值得讨论的就是教师资格证的问题 。 现在教师资格证的难度太低 , 导致师范专业含金量变低 。
就是同样是一所师范学院里面的师范专业和非师范专业 。 非师范专业的就业也一般比师范专业质量高很多 , 就业率也比师范专业要好 。 因为师范专业其实是把自己限定死了 。 但是非师范专业则相对灵活的多 。
【教师资格证▲大学老师:改革后被严重削弱的专业,三方面劣势,能不报就不报】并且 , 现在就算是学校招聘 , 其实还真的不太在意你是不是师范专业的毕业生 。 因为这样的学校往往都招收更好的学校的学生 , 也就是用人单位招聘现在已经不怎么看是不是师范专业了 , 而是看学校 。 下面这张图就很能说明问题 。 这个学校招聘的噱头其实和师范专业已经没有什么关系了 , 强调的是大学的档次 。
深造没优势至于说继续深造考研 , 师范专业的考研很特殊 。 因为师范专业读研究生和你对口的是教育学 , 而不是科学研究方面 。 我举例子说明 , 你学物理学师范专业 , 你读研的时候和你最对口的是物理教育硕士 , 你的专业是教育学而不是物理学 , 你的科研是教育而不是物理的技术和科学 。 当然我不是说教育学就不行或者不值钱 , 我的意思是说 , 你的读研的方式是和你的学科关系不大的 , 但是和教育学的关系很大 。


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