荔枝妈妈学课堂|友谊的小船说翻就翻，2岁孩子不愿意分享
当孩子到了2岁左右时 ， 就会进入一个“特殊”时期 。
在这段“特殊”时期里 ， 孩子学会了说“不要、不要 。 ”
他不仅学会和别人抢玩具；
还学会抢不属于他的玩具；等等 。
这段特殊的“时期” ， 就叫做“可怕”的2岁 。
怎样教孩子和别人分享 ， 对培养孩子的交往能力很重要 。 “分享”也是一种社会行为 ， 表现在孩子身上 ， 就是喜欢或愿意和别人共享物品 。
但是 ， 很多父母会发现：孩子不愿意和别人分享 ， 愿意独享一切 。 无论是吃的还是玩的 ， 哪怕是手中的一颗小纽扣 ， 都属于他的 。
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分享两个小场景：
场景1：一个孩子吃着小吃、玩着心爱的玩具 ， 旁边的孩子眼巴巴地看着 ， 渴望能获得分享 。 可是孩子只顾吃自己的、玩自己的 ， 根本不理会别人 。
就算家长在一旁提醒孩子“把你的好吃的分一点给其他小朋友吧”或者“和别的小朋友一起玩玩具吧” ， 可是孩子不肯 ， 即使分享了 ， 也不是心甘情愿的 。
场景2：幼儿园老师让孩子们从家中带些小玩具 ， 来幼儿园跟大家一起玩 。 可是有的孩子就是不愿意拿 ， 还会抢其他孩子的玩具玩 。 无论老师怎样循循善诱 ， 他都不乐意 。
这些场景 ， 是很多小朋友经常会出现的问题 。 如何解决 ， 还需要弄清楚孩子出现这些行为的原因 。
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问题出现的原因
所谓分享 ， 就是将自己的东西主动分给他人 。 懂得分享是人际交往的一个美好品格 ， 不懂分享 ， 朋友的数量就会减少 ， 友谊的小船可能也会说翻就翻 。
那么 ， 有哪些原因会导致孩子不爱分享呢？
1）孩子年龄小 ， 不清楚“分享”是什么！这是由于孩子缺乏生活经验 。 孩子在2岁左右 ， 他会认为把东西给了别人 ， 自己就没有了；把玩具给别人 ， 自己就没有了 。 害怕失去 ， 所以不愿分享 。
2）心理发展的原因 。 孩子在2岁左右进入自我意识萌芽阶段 ， 他会认为所有的东西都是他的：包括他手中的东西 ， 或者你手中的东西 。 这么说吧 ， 他能看见的东西 ， 或者说他想要的东西 ， 就会认为是他的 。
3）分享时孩子还会看对象 。 2岁左右的孩子可能乐意和家人分享 ， 点不喜欢和陌生人分享 。 当孩子上了幼儿园后 ， 一些孩子会发生改变 ， 说明孩子心理发展水平有所提高 。 在老师的教育下、集体氛围下 ， 孩子慢慢会增强分享观念 。
4）在平日的生活中 ， 家长可能会逗孩子：把你的好吃的让我吃一口 ， 孩子乖乖地给了家长 。 家长“哈哈”大笑过后 ， 却不要了 。 但孩子是非常认真的 。 这样一来 ， 孩子就好决定这是正确的 。 你想让孩子学分享 ， 孩子也就不乐意了 。
如何解决孩子不愿分享的问题 ， 家长可能尝试过很多方法了 。 下面 ， 还有7种方法可以尝试 。
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解决孩子不愿分享的小“问题” ， 参考这7种方法
1）用孩子喜欢的小食品引导孩子迈出第一步 。 当孩子进入幼儿园后 ， 不愿意分享的问题会明显 。 对于他们来说 ， 一切都是陌生的 ， 陌生的环境、陌生的老师、陌生的同伴 。 这时 ， 食品可以作为他和别人交流的手段 。
2）利用玩具增加他和孩子分享的机会 。 对于孩子来说 ， 吃和玩是他们生活中重要的两件事 。 让孩子学会分享 ， 通过小玩具鼓励他们交换着玩 ， 感受和同伴分享玩具的快乐 。
3）满足孩子对爱的需求 ， 才能让孩子形成分享的习惯 。 首先家长通过亲子共处 ， 给予孩子爱的需求 。 然后再让他和小伙伴之间搭建一种信任关系 。 不通过这个过程 ， 孩子可能因为没有安全感 ， 对别人不信任 ， 也就不愿意和别人分享了 。
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