开口就是“各位宝宝”！浙江学校这门课火了，女生们的晚自习太养眼( 二 )
直播并不只是讲讲话卖卖货
进入“主播班”学习之后 ， 陶星妤从对直播啥都不懂的“小白” ， 变成知道了基本玩法、“进入到门里边的人” 。
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选品、服饰搭配、影视表演、即兴口语表达、直播话术、营销心理、直播脚本策划撰写等 ， 都是直播专业的课程 。
“刚开始对直播的认识很简单 ， 就是讲讲话卖卖货 ， 但通过学习才发现 ， 其实直播需要做很多准备工作：灯光道具试调 ， 选品 ， 熟悉产品的专业知识 。 ”陶星妤瞄准的 ， 是美妆行业 ， 为此 ， 她在手机上下载了一款化妆品分析APP ， 学习各项化妆品成分 ， “专业知识足够精通 ， 才能让别人相信你 。 ”
曾试水过直播的周宸 ， 觉得每次上播都有一种“毛躁”的感觉 ， 上过课后反而“稳了下来” 。 “我话很多 ， 经常会东扯西扯 ， 不着边际 。 通过学习直播话术、脚本策划 ， 可以让我进行有针对性地表达 ， 对于直播的技巧也更熟悉了 。 ”
直播课堂
“我们不仅局限于教会学生如何介绍一款产品 ， 如何化妆上镜 ， 而是重点培养学生市场洞察能力、创意文案写作与营销策划能力、新媒体内容生产能力 ， 以及全媒体营销能力等职业素养 。 ”义乌工商职业技术学院创意设计学院党委副书记张胜兵说 ， 对于自然地面对镜头的适应能力、口语表达能力、临场应变能力 ， 以及才艺能力等综合素养 ， 也都安排在教学和训练范围内 。
在“主播班”表演老师侯肖楠看来 ， 镜前表现力是直播的根基 。 “电商主播是具有表演性质的职业 ， 受过表演训练的人 ， 才能更加真实地把剧本中的人设表现出来 。 ”2016年 ， 侯肖楠进入学院任教 ， 主要为电商模特班的学生教授形体课、表演课 。 今年“主播班”成立后 ， 他开始研究电商直播 ， 调整教学内容 ， 从培养电商模特向培养网红主播转型 。
“直播兴起后 ， 很多厂商逐渐将将广告投入 ， 用于变现能力更强、更直接的直播上 。 人才培养方案 ， 需要跟着时代变化 。 ”侯肖楠说 。
每天的晚自习：
至少直播2小时
“别人的晚自习是在教室、图书馆看书 ， 我们的晚自习是直播 。 ”每天晚上 ， 陈雨馨和陶星妤都会结伴前往学校的直播间 ， 练习直播 。
相比于其他专业以理论学习为主 ， 直播更注重实践环节 。 老师给她们提出建议：每天直播练习不低于2小时 。
张可盈选择在寝室的书桌前开直播 。 “有时候晚上8点半才下课 ， 然后急急忙忙赶回宿舍开播 ， 一直播到10点半熄灯 。 ”直播几乎占据了张可盈所有课余时间 。 以前 ， 下课后躺在床上刷漫画是她最享受的时刻 ， 现在漫画时间被压缩为每天10分钟 。
虽然累 ， 但张可盈清楚地看到了自己的进步 。 第一次面对镜头时 ， 她紧张到结巴 ， 看到直播间有人进来 ， 明知道通用开场语言是“欢迎宝宝 ， 点亮小心” ， 却怎么也开不了口 。 “现在好多了 ， 都敢在直播间唱歌了 。 ” 
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在寝室直播的张可盈 。
对于“宝宝”这个开场语 ， 从生疏到顺畅的喊出 ， 陈雨馨也练习了很久 。 “尽量让情绪饱满 ， 不要显得尴尬 。 ”她告诉自己 ， 既然选择做直播 ， 这种话就一定要讲出来 。
陈雨馨还记得 ， 刚开始 ， 直播间里只有零散几个人进来 ， 而现在每场直播的观看人数达到了200人左右 ， 最高峰时有300人 。 “目前 ， 我们只是试播 ， 没有商品链接 ， 但是已经有网友在问了 。 ”
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