小芬育儿日记|这个年纪也该给零花钱了，不然当心孩子“偷”，家里条件再差
同智商和情商一样 ， “财商”也理应受到爸爸妈妈的关注 ， 因为在孩子日后的学习生活中 ， 没有一刻可以离开金钱而随心所欲 。
但如今的现状却是 ， 很多父母在孩子主动谈及金钱时 ， 却闭口不答 ， 置之不理 。 可能是出于家境所迫 ， 也可能是觉得没有必要 ， 但帮助孩子树立正确的“金钱观”在早不在晚 。 有了合格的“金钱观”才能有合格的“人生观” 。
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对于孩子金钱观念的树立 ， 我们应该从哪里开始呢？
答案是 ， 从给零花钱开始 。 自己开始支配金钱 ， 是塑造金钱意识的第一步 。
1）给零花钱可以提高孩子对金钱的认知
通过自行交易 ， 孩子能够体会到自己对金钱的主宰权 ， 这种分配的快乐能让他们对金钱有正向的认知 。
2）给零花钱可以让孩子明白物品都有其价值
通过购买商品 ， 能够让孩子懂得物品的价值和物品之间价值的不同 ， 这会让孩子在购买物品时能够理解父母所说的“太贵了”、“钱没带够”、“没钱了”等表达 。
3）让孩子明白金钱的重要性及需要通过努力才能获得自己想要的东西
通过购买取舍 ， 孩子才能明白金钱的重要性 。 “凡物皆有所值”会引导孩子走向“如何得到钱” ， 这时孩子也能理解 ， 为什么父母不能陪我而需要工作 。 因为工作能挣钱 ， 挣钱就有零花钱 ， 有零花钱就能购买自己想要的东西 ， 如果钱不够还可以通过累计的方式攒够再买 。
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那么几岁开始树立金钱的观念呢？
每个孩子都不同 ， 许多经商家庭的孩子很早就开始了金钱的启蒙 ， 这些孩子天然地接受父母的熏陶 ， 他们比其他孩子更早地明白金钱的含义 。 而我们普通工薪阶级的孩子可以在“他们能够自行挑选商品、明白多与少”时开始进行金钱启蒙 。
为什么需要他们能够自行挑选商品？
因为这时他们有明确的需求 ， 这个需求会促使他们思考：如何得到我想要的 。
为什么要在他们明白多和少的区别以后呢？
因为如果不明白多和少 ， 只知道买东西分有钱和没钱 ， 这样不利于引导孩子后期“攒钱”的行为 ， 也不能明白物品价值的区别和取舍 。
不管有钱没钱 ， 当孩子有明确的购买需求又能知道多与少的关系之后 ， 家长就可以给孩子适当的零花钱了 。 富有的家庭可以给多点 ， 一般的家庭可以少给点 ， 但不管给多少 ， 这些零用钱都会成为孩子这一生的金钱启蒙老师 。
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有些家庭认为过早给零用钱会让孩子迷失方向 。 其实不然 ， 如果身边的小伙伴都有了零用钱 ， 而自己没有 ， 这样的小孩有可能会养成自卑的性格 ， 还有可能会被其他孩子排挤和孤立 。
【小芬育儿日记|这个年纪也该给零花钱了，不然当心孩子“偷”，家里条件再差】社会环境发生了变化 ， 我们父母也应该随之变化 ， 不然孩子有可能产生抱怨的情绪 ， 甚至通过“偷”来解决自己对零用钱的渴望 。
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