怎样不秃顶|初一班主任直言：前3名的学生，大多有1点特质，父母有1个习惯
园斯金曾经说过：“教育不在于使人知其所未知 ， 而在于按其所未行而行 。 ”许多学生之所以能够成绩优异 ， 甩开同龄人一大截 ， 除了老师的教育外 ， 父母的教育也同样重要 ， 而这两者的教育根本在于让孩子能够自我反思、自我总结 ， 形成一整套的自我教育体系 ， 所以才能在脱离父母、老师的环境下 ， 仍然能够保持高度自律的学习习惯 ， 以及钻研解答的逻辑思维 ， 这些都是从小时候逐渐培养 ， 对于孩子来说 ， 一生中最为贵重的财富 。
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从师范毕业后 ， 袁成益被分配到了当地的一所中学 ， 从一开始的单科任课老师 ， 到最后的班主任 ， 袁成益已经有20多年的教授教养经验 。 袁成益所处的学校是当地师资气力还算比较靠前的重点 ， 每年中考的市前二十名 ， 袁成益所在学校总能占三分之一左右 。 在这么多年的教授教养经验中 ， 袁成益也发现 ， 那些能够一直不乱在前三名 ， 或者说有实力能够考进前三名的学生 ， 往往有一些共同之处 ， 除了他们本身大多有1点特质之外 ， 他们的父母大多也有1个习惯 。
1点特质：有自己的学习思维
袁成益发现 ， 这些成绩一直保持不错的学生 ， 很大一个特点就是 ， 在学习上有自己的学习思维 ， 无论是面对困难仍是平时学习的时候 ， 老是会按照自己的学习节奏 ， 找到其中的枢纽诀窍 ， 然后在理顺之后 ， 能够顺利的一步步的运营到详细的问题中去 ， 然后得出准确谜底 。
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袁成益曾经带过一个学生 ， 在中考中以市第一的成绩考进了重点实验班 ， 还拿到了丰厚的奖学金 。 这个学生在平时学习的过程中 ， 最大的特点就是有自己的一套思考问题的思维 ， 而不是完全照搬老师的讲解或者照抄谜底 ， 而是有自己的思索以及分析 ， 然后得出准确谜底 ， 当发现自己与准确谜底相左时 ， 他也不会容易按照准确谜底订正 ， 而是在理顺思路后 ， 再来看题目 ， 谜底是不是准确 。
拥有自己的学习思维 ， 在袁成益看来是保持成绩的第一步 ， 而跟着年级的增长、学习得越加深入 ， 这一点也会更加显著 ， 所以学会拥有自己的学习思维 ， 是取得成绩的第一步 。
【怎样不秃顶|初一班主任直言：前3名的学生，大多有1点特质，父母有1个习惯】
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父母有1个习惯：正视孩子的幼年教育
袁成益发现 ， 那些成绩优异的学生 ， 往往是在很小的时候就具有一定的学习基础 ， 父母也非常重视对孩子的启蒙教育 ， 毫无疑问 ， 父母匡助孩子开始得越早 ， 孩子成长的路上走得也会越踏实、越坚定 。
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