枝头的喜鹊|家长建议把《荷塘月色》从高中教材删除，原因是有一句话不宜学生
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【枝头的喜鹊|家长建议把《荷塘月色》从高中教材删除，原因是有一句话不宜学生】
作者：纳兰唐儿
我一直在中学一线任教 ， 教书很多年了 。 觉得散文写得最好的人是朱自清 ， 他的散文《春》、《背影》、《荷塘月色》 ， 大家太认识了 。
《春》与《荷塘月色》的句子真唯美 ， 句句如清晨的鲜花滚着露珠般鲜艳、芳香 ， 所以教材要求全背诵 。
《背影》要求背诵的段落是父亲穿过铁道 ， 爬上月台去给儿子买橘子的那段 ， 就是这最出色的部门 ， 却被北外副教授丁启阵教授建议从中学课本中删掉 ， 理由是朱自清的父亲违背了交通规则去给儿子买橘子 ， 这种打动是“不健康的” ， 是不理性和实用主义的表现 。 教授建议把《背影》从初中教材中删掉 ， 只因文中有一个动作
新闻报道以后 ， 丁教授被众多网友反驳 ， 说他没有客观分析事情 。 作品写的是1923年发生的事情 ， 当时还没有建立新中国 ， 一天能有几趟火车发送？再者 ， 当时法律还没有完善 ， 哪有交通规则？又何谈违背规则？
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我们看题目要一分为二 ， 要看时代 ， 看国情以及风俗习惯 ， 只有客观分析事情 ， 才不会偏颇 。
无独有偶 ， 后来 ， 我又在网上读到家长建议把《荷塘月色》从高中教材中删掉 。 只因有这8个字：“又如刚出浴的丽人” ， 担心孩子胡思乱想 ， 然后早恋 。
我们一起来看原文：“叶子出水很高 ， 像亭亭的舞女的裙 。 层层的叶子中间 ， 零星地点缀着些白花 ， 有袅娜地开着的 ， 有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠 ， 又如碧天里的星星 ， 又如刚出浴的丽人” ， 整段文字优雅、清丽 ， 无一庸俗字眼 ， 更无词语引导学生遐想 。
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这里把含苞欲放的荷花比喻成刚出浴的丽人 。 丽人沐浴后 ， 更加妩媚动人与清香 ， 令人赏心悦目 。 不觉得有何不妥？
为何别的家长觉得污秽呢？那是他们想入非非 ， 认为孩子们也跟他们大人一样想入非非哩！其实不然 ， 佛家讲究明心见性 ， 眼中所见恰是心中所想 。
这里有一个苏东坡与印佛的故事 。 一日苏轼去找佛印 ， 见佛印正在打坐 ， 于是也学他打坐 。 然后 ， 苏轼问佛印 ， 他看起来像什么？佛印说 ， 像一尊佛 。 佛印反问苏轼 ， 他像什么？苏轼说 ， 像一堆大粪 。
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回家后 ， 苏轼很自得地告诉苏小妹 ， 他终于赢佛印了 。 苏小妹说 ， 你又输了 ， 佛家讲究明心见性 ， 由于你心中装的是大粪 ， 所以看别人也是大粪 。
此作品写于1927年7月 ， 正值“四·一二”事件之时 。 最初选入教材时 ， 闻名教育家叶圣陶先生把这8个字删掉 。 然后原人民教育出版社编审、语文教育家张厚感先生作出的解释是：不符合当时的主流思惟 ， 并非担心学生早恋 。
后来出版时 ， 继承加上这八个字比喻 ， 是经由教育界各大专家当真探讨、商榷后作出的决定 。 还原了作者瑰丽的想象和浪漫的风格 ， 让荷花显得更加地婀娜多姿 。
这八个字如斯清淡 ， 家长却以为有题目 ， 若按照他们的逻辑思维 ， 诗经里的《关雎》岂不是应该从初中教材里删除？
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由于这首诗是写一个男子喜欢上一个娴淑清丽的女子 ， 日日夜夜都想追求她 ， 思念过甚 ， 辗转反侧 ， 然后想方设法通过弹琴鼓瑟来取悦她 ， 亲近她 。 按照家长的逻辑思维 ， 岂不是教坏他们的孩子 ， 教孩子们如何早恋 ， 如何去泡妞了？
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