若兰妈咪的育儿日志|4招让宝宝早开口，多说话，说话早的宝宝更聪明？抓住语言敏感期( 二 )
1、教宝宝说话要趁早
人们经常看到 ， 年轻的妈妈抱着才几个月的宝宝 ， 以温柔的语调不断地说：“乖乖叫妈妈 ， 叫爸爸……”可能您会想 ， 这么小的孩子则能听懂妈妈的话？这不是白费力气吗？其实 ， 小儿的语言发育 ， 就是从听开始的 。 爸爸、妈妈要想让孩子早点说话 ， 从宝宝两三个月起就要和宝宝说话 ， 慢慢地 ， 根据说话时的表情、动作、语气等 ， 宝宝就会听懂父母所说的话 。
出生后两三个月 ， 宝宝就会发出咿呀学语的声音 ， 如a—a、h—h、k—k等单音 ， 等到半岁的时候 ， 孩子就会发出妈妈——妈妈、爸爸——爸爸等声音 ， 有些父母以为孩子真的会叫“爸爸”、“妈妈”了 ， 高兴得心花怒放 。 其实 ， 这并不是宝宝真正的语言 ， 他更不懂得词意 。 语言的发生恰恰就是从这儿开始的 ， 乳儿期就被称为“语言前期” 。
父母从两三个月开始 ， 就要不厌其烦地与孩子说话 ， 这样 ， 才能让宝宝尽早学会说话 。 虽然 ， 最初宝宝听不懂 ， 但是 ， 重复的语言会在孩子身上慢慢起作用 。 这是因为 ， 语言对宝宝的听觉具有刺激作用 ， 说话的口型及神态又会给宝宝留下视觉印象 ， 反复多次之后 ， 言词的声音变成为物体活动做的信号 。
比如 ， 当一面反复说“爸爸”、“妈妈” ， 一面用手指着他们时 ， 不断重复以后 ， 就会使婴儿在头脑里建立起爸爸、妈妈的形象和词语声音之间的联系 ， 以后在听到 ， 就能根据词的声音想起相应的形象 ， 如果有人问“妈妈在哪儿” ， 宝宝就会把妈妈指出来 。
出生10个月后 ， 宝宝逐渐在词音、物体或动作练级的基础上 ， 过渡到开始对词的内容发生反应 ， 并逐渐懂得了词的意义 。 听懂词义之后 ， 宝宝会开始模拟成人的声音 ， 经过不断的强化训练 ， 就能够自己说出来 ， 小儿语言的发育就是这样的过程 。 只有在与承认不断进行语言交流中 ， 孩子才能慢慢使自己的语言丰富 。 因此 ， 从孩子出生时妈妈就跟他搭话 ， 这会促进孩子语言的发生发展 。
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2、跟孩子多交流
宝宝说话早晚与周围语言环境有关 ， 每个孩子都会有个体差异的 。 很多父母很忙 ， 没时间教孩子 ， 很少跟孩子说话 ， 孩子自己当然学不会说话 。 家里人与宝宝说话交流少 ， 说话过快 ， 不清晰 ， 都会给宝宝学说话带来干扰 。 多给宝宝进行语言刺激 ， 比如：面对面跟宝宝说话讲故事 ， 让他看着你的嘴型 ， 每做一件事时 ， 大人用清晰的语言跟宝宝重复说 ， 多到户外看到他感兴趣的东西 ， 即时用形象生动的语言告诉他这是什么？大人用夸张的语言表情 ， 欢快惊讶的语气都会引起宝宝的注意力 ， 刺激他模仿的能力 。 平时父母上班没有时间与孩子一起 ， 建议下班后 ， 多与宝宝做些亲子游戏 ， 或是常到户外走走 ， 看到什么就说什么 。 改变孩子 ， 先改变家长的方式 ， 发现孩子的进步多鼓励 ， 相信您的宝宝同样会带给您们很多意外的惊喜 。
【若兰妈咪的育儿日志|4招让宝宝早开口，多说话，说话早的宝宝更聪明？抓住语言敏感期】为了给他以后开口说话打下良好的基本 ， 做父母的多多说话 ， 坚持每天讲故事给他听 ， 有条件的天天放故事或诗歌给他听 ， 不分中外放给他听 ， 现在这个时段是孩子听力敏感时期 ， 千万不要错过哟！讲故事的好处 ， 在故事中他可以得到愉快的体验 ， 他可以学到正式书面的表达方式 ， 在故事中他慢慢吸收学会思考！而且天天讲故事会培养他良好的习惯 ， 为以后喜欢读书打下基础的 。
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3、指着东西教孩子
教孩子不是凭空的教 ， 你可以指着某个东西 ， 叫出这件东西的名字 ， 孩子这样学的很快 。 在宝宝掌握词汇的训练中 ， 要充分利用生活环境中经常用到的实物词汇 ， 如器具、动物、食物等 。 研究证明 ， 在4岁孩子掌握的词汇中 ， 50%是名词 ， 27%是动词 。 因此 ， 孩子在掌握词汇时 ， 要侧重对其进行名词和动词的语言训练 ， 这些词汇是学龄前小儿容易掌握 ， 也能掌握得比较多的 。
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