小鱼奶爸日记|可成为发展契机，孩子总偷偷穿大人的衣服和鞋子？父母若引导得好文|小鱼奶爸日记原创

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家长们应该都遇到过这类有趣的现象：孩子总是偷偷穿大人的衣服和鞋子，尽管看上去笨拙得不得了，却异常开心。
【小鱼奶爸日记|可成为发展契机，孩子总偷偷穿大人的衣服和鞋子？父母若引导得好】姚晨也曾晒出过儿子穿大人鞋在镜子前自恋的照片，配的文案是：穿大鞋、盼腹肌，你是有多想快快长大呀？

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确实如姚晨所说，宝宝穿大人衣服和鞋子，除了好奇之外，也是在表达渴望长大的心情。但这件事也没这么简单，背后还藏着更深层次的原因。
为什么孩子总偷偷穿大人的衣服和鞋子？
不知各位家长有没有发现，大部分孩子开始对父母的鞋子和衣服感兴趣，都是在一岁半到两岁期间，其实这是心理认知发展规律决定的。
下面我们根据皮亚杰的儿童认知发展理论，来细分孩子这类行为背后的心理。

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两岁前：感觉运动阶段
此时孩子了解世界的方式，多半是抚摸、手抓、用嘴巴吸吮，没有一定的目的性。
也就是说，孩子虽然开始认识这个世界，但并不了解其中的因果关系。等到一岁后萌发自我意识，才会出现具备计划性和有意识的主动动作。
最开始的孩子，只是对鞋子的大小产生好奇，模仿大人的动作把自己的小脚伸进大鞋子里。
由于鞋不跟脚，孩子会感觉到不一样的体验，而大人担心孩子摔倒，会在旁边格外关注，甚至捧腹大笑。
这一系列反应，会让孩子觉得很新奇，不仅能获得关注，还能逗别人开心，因此乐此不疲地多次尝试。

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两岁后：前运算阶段
这个阶段孩子开始迷上假装游戏，试着角色扮演，并辨别现实与幻想。
有了自己想法的孩子，特别羡慕大人的世界，他们总想快快长大并展现自己的力量。而穿上大人的鞋子和衣服，仿佛就能假扮大人了，这让他们觉得很有掌控感，很有力量。
总的来说，孩子偷穿大人衣服是心理发展的必然结果，父母不要光顾着笑，若引导得好，可以成为各种能力的发展契机。

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教你从心理学角度因势利导，发展孩子的多种能力
1）教孩子认识大小和颜色，提高认知
从孩子偷穿大人衣服开始，他会逐渐明白，大家穿的衣服是不一样的。哪些是爷爷奶奶的，哪些是爸爸妈妈的，哪些鞋在家里穿，哪些鞋穿出去？
家长可以借此带孩子认识衣服的尺码大小以及不同颜色，并带孩子进行分类。
此外，还可以购买与服装和鞋子相关的绘本，融入到故事中，不仅可以丰富孩子的认知，才能从中传达道理。

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2）教孩子搭配、创造
孩子一开始穿衣服是觉得好玩，穿上的一瞬间，仿佛自己就成了无所不能的大人。
我们小时候应该也有过类似经历，穿着大人的衣服假装是裙子，披着床单假装是婚纱、礼服，这个过程中不仅融入了自己的审美，还有对浪漫的想象。
因此，家长不妨让孩子放开脑洞自行搭配，哪怕有些辣眼睛，也是一种创造力。
在这个过程中，孩子会发现世界的更多可能性，并且对色彩之间的和谐搭配产生思考。
3）调换身份，发挥模仿和解决问题的能力
既然孩子想当大人，那就满足他。

小鱼奶爸日记|可成为发展契机，孩子总偷偷穿大人的衣服和鞋子？父母若引导得好

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