物理@2020高考理综如何答题，才能“撩”到阅卷老师？满满的套路( 四 )
③规范答题 ， 注意生物术语的使用 。
写解答题描述性答案时 ， 不要想什么写什么 ， 想到哪写到哪 。 首先 ， 根据问题整理思路后 ， 在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语 ， 然后根据这些词语组织语言描述 ， 这样避免答题漏要点 ， 或者颠三倒四描述不清 。 另外 ， 要注意规范书写 ， 不能漏字或错别字 。
例：光合作用中的“合”、双缩脲中的“脲”、斐林试剂中的“斐”、溴麝香草酚蓝中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由组合不能写成“自由结合”、生态系统不能写成“生态细统” 。
3. 专项题型突破
①图像、图表题的一些技巧 。
曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析 ， 即先看横纵坐标的含义 ， 分清自变量和因变量 ， 包括数量单位也要看清楚 ， 是量还是率 。
如：种群增长数量还是种群增长速率 ， 然后分析曲线的走向 ， 有没有转折 ， 如：光合作用曲线中的限制因素问题 。 最后综合分析曲线含义 。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点 ， 尤其是有“0”的数据 ， 然后看整列或整行的数据关系 ， 是上升还是下降 ， 是否有转折点 。 再纵观整个表格中的数据 ， 比较各行、各列之间的关系 ， 甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答 ， 会更容易一些 。
②分裂、复制图解法 。
凡是涉及细胞分裂、复制的题目 ， 都可以用一个方法——画图解决 。 在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来 ， 或几个关键图形（有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）画出来 ， 结果便一目了然 。
③实验设计题 。
实验题是高考生物的重头戏 ， 而实验题的灵魂是实验原理 。 所以要深入的理解实验原理 ， 这样才能准确寻找到实验的单一变量 ， 进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验 。
例如：“验证光是光合作用的必要条件”的实验中 ， 光照就是单一变量 ， 创设的条件就是有光、无光两组 。 其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量 。
【物理@2020高考理综如何答题，才能“撩”到阅卷老师？满满的套路】这样 ， 整个实验的框架就搭好了 ， 而这种题的得分也必然会很高 。
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