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父母育儿观|不用等到他长大才知晓，看宝宝的“手”就可以了，孩子聪不聪明

家长们总是想要自己的孩子格外聪明 ， 认为聪明的孩子才是最好的 。 因此自从怀孕之后就一直吃一些给孩子补脑子的食物 ， 希望自家孩子更加聪明 ， 但有时候孩子是否聪明先天占据一定的比例 ， 后天也是可以弥补的 。
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小夏的孩子刚刚到了满月的时候 ， 因为自己没经验 ， 所以大多时候都是妈妈帮忙一起带孩子 。
最近几天小夏发现妈妈经常有意无意的去逗弄孩子的小手 ， 小夏对此十分不解 ， 问她为什么要这样做 。
而妈妈却淡淡的笑了笑 ， 告诉小夏孩子的手指上有着很多末梢神经 ， 经常刺激会让孩子大脑发育的更好 ， 以后也会更加聪明 。
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听了这个说法小夏才觉得恍然大悟 ， 彻底明白了这样做的原因 ， 自己有空时也会让孩子试着握紧自己的手指 。
实际上 ， 这样的做法确实存在着一定的道理 。 在每个不同的阶段 ， 孩子的手都会有不同的能力 ， 家长们经常锻炼可以刺激孩子大脑的发育 。
因此有些老人认为 ， 孩子聪不聪明 ， 不用等到他长大才知晓 ， 看宝宝的''手''就可以了 。 不过每个阶段孩子的手都不同 ， 家长们也要格外注意 。
宝宝发育的不同阶段：
1、新生儿的手
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刚刚出生的婴儿和其他阶段的孩子不同 ， 可能有经验的家长都会记得 ， 此阶段的婴儿手总是紧紧握在一起 。
家长们不要急着去掰开他们的小手 ， 否则极有可能伤害孩子手部稚嫩的骨骼 ， 给孩子带来问题 。
平时应该多帮助婴儿去抚摸他们的手背 ， 让孩子手部的敏感性更强 。
2、2-6个月的手
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这个阶段孩子的手已经可以做很多的动作了 ， 他们自己平时也会无意识的进行活动 ， 有时候抓到什么会十分用力 。
当孩子有这种倾向的时候 ， 父母可以试着让孩子抓握一些物体 ， 但不能太重 ， 比如说婴儿玩具、大人的手指等等 ， 这样能够让孩子手指更灵活 ， 动作能力更强 。
3、6-12个月的手
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这就是半岁到一周岁的孩子 ， 这时候孩子们的手已经可以听从大脑的指挥了 ， 方向感和力量感都发育的比较完善 ， 可以自主的抓起一些物体 。
而且父母们也会发现 ， 这个阶段的孩子特别喜欢用手去触碰物体 ， 其实这就是孩子在接触新事物 ， 家长们在保证安全的前提下不要阻拦 ， 因为孩子就是通过触摸来了解和认识新的事物 。
4、12个月-2岁
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孩子越来越大的同时 ， 手的能力也会增强 ， 特别喜欢拆分玩具 ， 或者是喜欢胡乱涂涂写写 ， 可能有些家长会觉得比较麻烦 ， 但这个阶段对孩子的发展至关重要 。
毕竟孩子要完成自己想要的动作 ， 是要通过眼睛、大脑、手这个顺序来完成的 ， 大脑和手的协调性正处于重要发展阶段 。
同时他们还会对所有的事物产生好奇心 ， 家长应该尽量让孩子自由发展 ， 这样的孩子可能会更聪明 。
结语：
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教育学家苏霍姆林斯基有这样一条理论 ， 孩子的智力最早就是通过手指尖表现出来的 。
因为手指一直都是婴儿神经最多的区域 ， 从手的能力上就可以看到孩子的智力如何 。 理论上每根手指所负责的大脑区域也是不同的 ， 多刺激多锻炼确实可以促进大脑的发育 。


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