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每日经济新闻|中纪委网站就“仝卓事件“再刊文：北京与山西高考未联网，致“有空子可钻”( 三 )


采访人员了解到 ， 这起发生在2012年的高考舞弊案暴露出的学籍管理漏洞 ， 在2014年全国中小学生学籍信息管理系统全国联网运行后 ， 已经被有效封堵 。 依托该信息管理系统 ， 教育部门和学校可以实现学籍注册、档案管理、转学异动、升级毕业、成长记录等的全过程信息化管理 ， 既方便了学生及家长通过网络办理相关事项 ， 提高管理部门和学校的工作效率和管理水平 ， 同时也为教育监管提供了支撑 。
北京市东城区某小学一位从教多年的教师对采访人员说 ， 该信息管理系统应用后 ， 每个学生都会在小学登记入学时 ， 生成一个终身使用的学籍号 ， 以字母“G”加上本人身份证号 ， 实现一学生一档案一学籍 。 北京学生的“教育ID”也与此学籍号配对绑定 ， 升级、毕业、奖惩等情况 ， 都会在系统中生成标记 。
这位教师还解释 ， 如果一个学生从外省转入北京 ， 通过本人的学籍号可以在信息管理系统中查到此前就学的全过程 ， 跨省异动也会体现在系统中 。 系统的填报录入、数据审核都由专人实名负责 ， 出现问题可以责任到人 。
6月13日上午 ， 采访人员探访北京市西城区某中学 ， 恰好赶上北京市2020年中考第二次英语听说计算机考试 。 等候在考场外的家长告诉采访人员 ， “教育ID”一直跟随着学生 ， 从小升初到如今中考报名 ， 学生的中考体育、英语听说、文化课考试成绩以及健康体检情况 ， 都会通过“教育ID”录入信息管理系统 ， 同时还要经过学生、家长签字认可和学校、教育部门的审核 。 所有专属本人的信息 ， 将一直陪伴学生到高考 。
“仝卓事件”调查组办案人员认为 ， 学籍管理漏洞已经通过信息化管理、技术手段的应用得到较好的解决 ， 有关部门还应针对其他问题举一反三 ， 进一步健全完善各项管理体制机制 ， 切实维护教育公平 。
该案还暴露出违纪违法人员思想深处存在的诸多问题 。 据办案人员介绍 ， 在与涉案人员的谈话中 ， 大多数涉案人员都后悔不已 ， 熟人关系、亲情友情 ， 抹不开面子、拉不下脸拒绝 ， 让他们失去了对党纪国法的敬畏之心、维护公平秩序的规则意识以及依规办事的基本原则 。
理想信念动摇、纪法观念淡漠、特权思想顽固、侥幸心理作祟……思想问题导致行为偏差 ， 最终不但逾越纪法红线 ， 故意违规操作 ， 甚至在调查过程中 ， 还出现了为逃避责任涉嫌伪造国家机关证件 ， 以及订立攻守同盟 ， 对抗组织调查等行为 ， 错上加错 。
临汾市纪委监委工作人员表示 ， 必须以案为鉴、以案促改 ， 进一步做深做实审查调查的“后半篇文章” ， 不断加强对全体公职人员的警示教育 ， 既释放惩的震慑 ， 也发挥治的作用 。
采访人员还注意到 ， 不少人惊讶于仝卓居然在网络直播中公开自曝“家丑” ， 这说明他本人并未意识到高考舞弊是不光彩的事 ， 是违纪违法的事 ， 家风家教显然也存在问题 。
北师大附属实验中学初三年级的小文（化名）同学是仝卓的粉丝 。 她和不少朋友都很喜欢仝卓的歌声和他在节目中热情的表现 。 “仝卓事件”曝光后 ， 小文在微博中这样写道 ， 高考舞弊是对规则的藐视和对教育公平的破坏 ， 这是底线问题 。 做好一个人 ， 比任何辉煌成就更重要 。
每日经济新闻


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