今日必看|新老师在班级立威之后,怎么与学生建立信任关系?4点参考意见!
在上一章节里 , 我们谈了新班主任带领新班级为什么要立威、怎么样立威的题目 。 许多网友觉得很有收成 , 这让君山备受鼓舞 。
这一章节 , 我们接着谈一谈 , 新班主任立威之后 , 下一步该怎么做的题目!
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01、黔驴发威!
闻名的班主任万玮老师 , 在《班主任兵法》里就曾提到过“黔驴发威”的思惟 。
有人要问 , 怎么是“黔驴发威”?不是黔驴技穷么?
先说“黔驴技穷”:
黔本无驴 , 人们把驴运进去后 , 当地的老虎没有见过驴 , 认为驴这种庞然大物肯定很厉害 。 于是 , 驴打个喷嚏 , 就能让老虎吓个半死 。 但时日久了 , 老虎摸清了驴的脾气 , 发现驴就是一个废料 , 于是 , 驴的末日也就来了 。
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那么万玮老师的“黔驴发威”说的是什么意思呢?
一个班主任 , 刚接触一个班级 , 学生都不了解你 , 你对于学生来讲 , 就是没有见过的驴 。 刚开始 , 你放个屁 , 学生都会很郑重其事 。 但是 , 跟着接触的加深 , 学生会慢慢摸清楚你的脾性 , 而当他发现 , 你原来没有什么拿的出手的东西时 , 他就会起来对你进行挑战 。 这时 , 我们要考虑就是 , 固然我们是一头驴 , 但我们一定要有可以持续让老师敬畏的东西 。 这就是黔驴发威 。
那么 , 这个“发威” , 靠什么呢?
君山以为:与学生短期相处靠“立威” , 但是长期相处 , 靠的是建立“信任”关系 。 让学生服你、喜欢你、相信你 , 这是你顺利、健康带班的原动力!
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02、立威之后 , 维系班级正常运转的应该是师生间的“信任”关系 。
接下来 , 就新班主任如何能够快速与学生建立“信任”关系 , 谈几点自己的看法:
1、要成为一个在外观上要让学生信任的老师 。
外观上要让学生信任 , 你需要做到两点:
A、干净清爽:心理学上有一个“美即佳”的说法 , 意思是说 , 人们有一种普遍心理 , 觉得美的就会是好的 。 作为老师 , 你可以不漂亮、不帅气 , 但是有一点 , 你最少要干净清爽 。 学生固然喜欢另类的老师 , 没错 , 但是 , 假如你留朋克头、一个月不洗澡、衣服从来也不换、牙齿焦黄焦黄的···告诉你 , 学生不可能会喜欢你 , 只会在背后暗搓搓地议论你 。 那么 , 要建立什么“信任”关系 , 也就无从谈起了 。
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B、成熟稳重:新班主任 , 尤其是刚毕业的大学生班主任 , 建议带班的第一件事 , 给自己买几套成熟一点的衣服 , 给自己理一个成熟一点的发型 , 说话腔调、语气 , 尽量学一学老教师 , 和学生不该开的玩笑不开 , 不该说的话不说 。 要先以一个成熟稳重的形象示人 , 之后学生才会慢慢发现你的可爱;假如反过来 , 你先以可爱形象示人 , 学生会先入为主 , 觉得“你肯定管不了我!”
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2、要成为一个会塑造权势巨子形象的老师 。
许多人不喜欢专家 , 但社会上 , 专家不减反增 , 事事都有专家 。 说明了什么?说明专家是有其市场的 , 由于心理学上 , 人们更愿意相信权势巨子的话 , 专家就相当于权势巨子 。
在教育上 , 一个老师假如能懂得包装自己 , 把自己塑造成学科上的权势巨子、治理上的能手 , 带班就能事半功倍 。
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