自己的疑惑，到底是需要用到一门知识或技术时，去认真学习，还是在生活中慢慢而广泛的去学习多门知识和技术
虽然好像回答了像是没回答一样，但是“具体情况，具体分析”在这里也是可以适用的。总的而言，这两种方法都是行之有效的，两种方法一起使用是比单独使用任何一种方法都更为有效。如果所有的知识和技术都在要用到的时候才去学，会有以下几种弊端：1.不知道自己要用哪种知识或技术； 比如，当你面临重大选择的时候你并不知道自己到底是缺了哪些知识或技术；2.知道了自己要用哪种知识或技术但是已经来不及学； 比如，明天公司/学校/朋友组织去骑单车，但是你还不会……3.即使来得及学，学了之后发现有很长时间才能够融汇贯通，真正去使用。 比如，你大四计划出国读研究生，发现英语四级才刚刚过……而如果所有的知识或技术都要在生活中慢慢而广泛的去学习，会有以下几种弊端：1.时间太少，想要学习的知识或技术太多，来不及学； 比如一个人即想学日语，又想学画画，还想学戏曲，又要充足的锻炼，又要上得厅堂下得厨房……这明显，即使不工作或不上学也是没办法完成的……2.可能你专心学习的知识或技能在生活中的用处很少，或者几乎用不到； 比如，电钻的使用，开游艇的技巧……3.当你需要使用某种止水或者技能的时候你发现你并没有把这项知识或技能划分到自己需要学习的领域里；比如当你想追一个女生的时候发现需要会叠纸星星/千纸鹤（误），天知道为什么一个二八汉子要把手工课列为必修内容……综上，如果所有知识或技能如果都要等到使用时再去获得，那么很多情况下是没办法完成学习的。但如果每种想要获得的知识或技能都靠平时的积累那很多事件你都是无法应对的。所以，划分不同的知识技能，用两种方法区别对待。比如：1.电钻的使用，折星星的技能以及其它类似的可以在需要用到时再进行学习。甚至类似于语言这种，如果在有一个必须掌握的水平下（比如才加某个能力考试）在一定时间内的学习是要好于每天都瞄上一两眼的；2.语言的掌握，自行车/汽车的架势这些需要及早做好规划，在恰当的时间就进行学习，以便在需要使用就已经有比较熟练的水平；当然，这两种知识和技能的划分对于每一个人来说都是不相同的，甚至同一个东西在不同人面前是分属在这两个阵营的，这时候就需要你自己根据自己的情况来进行判断了。总之，合理的计划是可以有效应对大部分的状况的。以上。
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